狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時教學(xué)目的：1、學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識6個生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文，理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握快速閱讀的方法，理清文章的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入

2024-12-02 11:40

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識生字詞，正確流利的朗讀課文。2、讀懂課文，學(xué)列小標(biāo)題。3、緊扣壯士展開閱讀，了解五壯士英雄事跡，感受五壯士英勇形象，感悟“壯士”內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)：緊扣壯士，走近英雄，了解英雄，感受英雄的精神力量。教學(xué)方法：抓重點(diǎn)講詞析句重聯(lián)系以情促讀，讀中感悟

2024-11-30 02:29

狼牙山五壯士作業(yè)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》作業(yè)設(shè)計(jì)1.試著填一填不同的qi。（）驅(qū)不平琴（）書畫（）自行車各得（）所（）心合力紅（）飄揚(yáng)誤入（）途（）形怪狀【設(shè)計(jì)意圖】借助“崎嶇”這一生詞的跳板，展開回憶鞏固式學(xué)習(xí)檢測。讓學(xué)生意識到，中國漢字的博大精深同時也要要

2024-12-02 11:40

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)脈絡(luò)解析-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)（脈絡(luò)解析）高新區(qū)第二小學(xué)張會存教學(xué)目標(biāo)1．正確讀寫本課詞語。聯(lián)系上下文，理解“壯士”、“屹立”等詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義。2．有感情的朗讀課文，理解文章內(nèi)容，了解狼牙山五壯士的英雄事跡。正確了解祖國的歷史，感受英雄的氣概。3．揣摩課文的表達(dá)順序，領(lǐng)悟文中寫人記事的方法。教學(xué)重點(diǎn)在多種形式

2024-12-17 10:59

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-文庫吧資料

【摘要】狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)不反思來源：丌詳作者：佚名分享到：教學(xué)目標(biāo)1．讀懂課文內(nèi)容，了解五壯士的英雄事跡，按照課后提綱給課文分段，概括段意。2．懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要，有詳有略的寫作方法。3．學(xué)會本課的生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，通過理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖的

2024-12-02 11:40

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)魯楠-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)背景分析】《狼牙山五壯士》人教版小學(xué)語文五年級上冊的一篇講讀課文。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。全文共九個自然段，

2024-12-02 15:14

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)方案-文庫吧資料

【摘要】1《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱狼牙山五壯士科目語文年級五年級教學(xué)時間1課時（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析五年級的學(xué)生對于語文已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，并具備了一定的朗讀能力、表達(dá)能力、觀察能力、想象能力。閱讀的重點(diǎn)開始由理解詞句的意思轉(zhuǎn)向體會文章的思想感情。這一學(xué)段的孩子有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。因此，課堂應(yīng)充分

2024-11-29 21:25

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)x-文庫吧資料

【摘要】第一課時教學(xué)目的：1、學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識6個生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文，理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握快速閱讀的方法，理清文章的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入在抗日戰(zhàn)爭時期，英雄的中華兒女，

2024-12-02 11:40

狼牙山五壯士-文庫吧資料

【摘要】狼牙山五壯士執(zhí)教教師：九廠小學(xué)付秀梅第一部分（1）：接受任務(wù)第二部分（2）：痛殲敵人第三部分（3）：引上絕路第四部分（4—5）：頂峰殲敵第五部分（6—10）：英勇跳崖課文時按事情發(fā)展的順序記敘的。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，感受五壯

2024-08-02 03:04

狼牙山五壯士教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識6個生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。會用“斬釘截鐵”“堅(jiān)強(qiáng)不屈”造句。2．有感情地朗讀課文。理清課文脈絡(luò)。背誦五壯士英勇跳崖的部分。無畏精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：這篇課文教學(xué)的重難點(diǎn)應(yīng)放在理解描寫五壯士

2024-12-02 11:40

狼牙山五壯士教案-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》教案小關(guān)小學(xué)張志紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確讀寫“龍王廟、晉察冀、奉命、手榴彈、掄胳膊、擰開、瞄準(zhǔn)、墜落、眺望、豪邁、滿腔怒火、全神貫注、懸崖絕壁、斬釘截鐵、居高臨下、昂首挺胸、堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動地、氣壯山河”等詞語。2、品讀五壯士痛擊敵人和英勇跳崖時的動作、神態(tài)和語言的語句，體會他們的思想感情和偉大的獻(xiàn)身精神。

2024-11-29 22:09

狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)x-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)巴.蘇珊1、第一教時：初讀課文，理清文章脈絡(luò)，并學(xué)習(xí)理解課文的前三部分。2、第二教時：理解課文四、五兩部分，緊扣“壯”字，抓住重點(diǎn)詞句，通過有感情地朗讀，體會五壯士的英勇豪邁，激發(fā)學(xué)生對五壯士的崇敬之情。3、第三教時：檢查背誦情況，概括文章中心思想，并體會

2024-11-29 21:25

狼牙山五壯士教案-文庫吧資料

【摘要】《狼牙山五壯士》解讀稿（二）：學(xué)習(xí)目標(biāo)的陳述依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)、課文核心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，指定出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，綜述如下：10個生字,會寫14個生字.。能正確讀寫下列詞語：任務(wù)、大吼、滿腔怒火、搏斗、崎嶇、橫七豎八、尸體、斬釘截鐵、墜落、雹子、仇恨、熱血沸騰、昂首挺胸、堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動地、氣壯山河。（第一課時）,背誦描

2024-12-02 11:40

狼牙山五壯士課件-文庫吧資料

【摘要】高橋小學(xué)：昌世菊頂峰殲敵引上絕路英勇跳崖誘敵上山接受任務(wù)合作學(xué)習(xí)3、在組內(nèi)交流自己的學(xué)習(xí)體會。1、自由閱讀課文3-9自然段。2、畫出課文中能表現(xiàn)五位壯士英勇豪壯的詞語和句子。截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。為了不

2024-12-04 19:37

19狼牙山五壯士-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識6個生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文，理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握快速閱讀的方法，理清文章的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，簡介背景（示狼牙山風(fēng)景圖）同學(xué)們，知道這里是什么地方嗎？這就是河北省易縣的狼牙山風(fēng)

2024-11-28 23:49

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