狼牙山五壯士教學設(shè)計x-文庫吧資料
2024-12-02 11:40本頁面
【正文】 士為了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移，接受了重任，決心拖住敵人重兵，即使犧牲自己也在所不惜。 重點指導朗讀的地方，要帶動全班同學讀。 四、全班交流 在匯報時教師要把握以下幾點： 匯報由小組共同發(fā)言，充分體現(xiàn)小組學習的成果。 （ 2）抓詞句，談?wù)勎鍓咽康摹皦选北憩F(xiàn)在哪？ （ 3）有感情地讀一讀這些句子。教師要根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào)整，保證每段都有小組選擇。 二、自由學習全文，默讀畫批：從哪些詞句中可以看出他們是五壯士？給學生充足的時間自學。 明確學習目標 （ l）分小組學習課文，理解課文內(nèi)容 ,體會五壯士的豪壯。對學生的問題進行梳理，提出這節(jié)課的學習任務(wù)。 師板書課題，問：課題可不可以改成“狼牙山五戰(zhàn)士”讓學生明確壯士的含義。 教學難點： 本文離學生的生活實際較遠，學生在理解五壯士跳崖的舉動上有一定的難度。 教學重點： 體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。 體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。 第二課時 教學目的：
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