關(guān)于狼牙山五壯士的教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)
2023-01-04 04:03:36 本頁(yè)面
【正文】 己也在所不惜。這充分顯示了五壯士的豪壯之氣。此段略講。 第二段 通過五位戰(zhàn)士在完成掩護(hù)任務(wù)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，體會(huì)五壯士的豪邁，此段以讀帶講?？刹扇⌒〗M讀、師 生互讀。讓學(xué)生體會(huì)到五位戰(zhàn)士勇敢機(jī)智、奮勇殺敵，這就是壯。 第三段 （ 1）投影填空： （ 2）填完后有語(yǔ)氣地讀一讀，說說你體會(huì)到了什么？ （ 3）重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀 “ 為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力 ?? 引上絕路 ” 。自由讀、指名讀、齊讀。 解決學(xué)生的提問。通過對(duì)道路的選擇，體會(huì)五壯士不怕犧牲的崇高精神。在生與死面前，五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全，義無返顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了無位壯士不怕死的英雄氣概。 第四段 （ 1）由學(xué)生的問題入手， “ 為什么用石頭砸？ ” 抓住下列句子 “ 他剛要擰開蓋子， 班長(zhǎng)搶前一步 ?? 向敵人頭上砸去。 ” 讓學(xué)生體會(huì)到五壯士不顧激戰(zhàn)數(shù)小時(shí)的勞累，不顧累累傷痕的劇痛，與敵人血戰(zhàn)到底的壯舉。 （ 2）指導(dǎo)朗讀 “ 同志們，用石頭砸！ ” 。個(gè)別讀 —— 學(xué)生評(píng)讀 —— 示范讀 —— 齊讀。 指導(dǎo)朗讀兩個(gè) “ 帶著 ” 。自由讀 ——個(gè)別讀 —— 學(xué)生評(píng)。兩個(gè) “ 帶著 ” ，后一個(gè)語(yǔ)
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