關(guān)于狼牙山五壯士的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 04:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分小組學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容 ,體會(huì)五壯士的豪壯。 （ 2）有感情地朗讀課文。 二、自由學(xué)習(xí)全文，默讀畫(huà)批：從哪些詞句中可以看出他們是五壯士？給學(xué)生充足的時(shí)間自學(xué)。 三、確定重點(diǎn)，小組自學(xué) 小組經(jīng)過(guò)討論，很快確定 1—— 2段為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師要根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào) 整，保證每段都有小組選擇。 投影出示學(xué)習(xí)要求： 小組學(xué)習(xí)要求： （ l）先讀一讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 （ 2）抓詞句，談?wù)勎鍓咽康?“ 壯 ” 表現(xiàn)在哪？ （ 3）有感情地讀一讀這些 句子 。 告訴學(xué)生，主持人要根據(jù)發(fā)言情況，給組員評(píng)分，老師要根據(jù)小組學(xué)習(xí)的效率、發(fā)言情況評(píng)優(yōu)秀討論小組。 四、 全班交流 在匯報(bào)時(shí)教師要把握以下幾點(diǎn)： 匯報(bào)由小組共 同發(fā)言，充分體現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的成果。 一個(gè)小組表達(dá)不完整，別的小組補(bǔ)充，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，也要參與，發(fā)表自己的意見(jiàn)。 重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀的地方，要帶動(dòng)全班同學(xué)讀。要體現(xiàn)以讀為主。 五、 教師指導(dǎo)重點(diǎn) 第一段 引導(dǎo)學(xué)生抓住 “ 集中兵力，大舉進(jìn)犯 ” 看出敵我力量懸殊，而五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，接受了重任，決心拖住敵人重兵，即使?fàn)奚?br />
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