五年級(jí)第三單元小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-30 03:12本頁面
【正文】 就是讓學(xué)生多讀課文，在讀的過程中通過勾、畫、圈、點(diǎn)等各種方式，找出本文的中心句子、重點(diǎn)段落、重點(diǎn)詞語、重點(diǎn)人物和“為什么稱雨來是小英雄”然后讓學(xué)生試著給每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。 在解決第一個(gè)問題時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生找出文中印象深刻的句子，談一談感受和體會(huì)，如：“雨來沒有理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去” “雨來沒有接他 的糖”等句子可以讓讓學(xué)生想象雨來當(dāng)時(shí)是怎樣想的？想象后進(jìn)行討論，他為什么要這樣做？邊讀邊找、邊讀邊體會(huì)，讓學(xué)生深入課文了解心目中的小英雄。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路︵含教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)︶ 本課我將會(huì)以雨來的英雄形象作為重點(diǎn)來講的，上課時(shí)我會(huì)讓學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)、并且給學(xué)生充分交流的機(jī)會(huì)。 教具學(xué)具準(zhǔn)備 生字卡片、教學(xué)掛圖等。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 練習(xí)用較快的速度閱讀課文，了解課文內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生快速默讀課文，了解每部分的主要意思，給課文每個(gè)部分加小標(biāo)題。 結(jié)合課文內(nèi)容，練習(xí)用較快的速度閱讀，能簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。本文故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩，將一位熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵的少年英雄展現(xiàn)在讀者面前。 1 “自主、真實(shí)、有效”課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科 語文 年級(jí) 五 第 三 單元 課時(shí) 1 課題 第 13 課 小英雄雨來 學(xué)校 利通八小 備課人 石磊 教學(xué) 內(nèi)容 分析 這是一篇略讀
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