【摘要】中心對(duì)稱(chēng)(1)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)中心、關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)等概念及其運(yùn)用它們解決一些實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)中心、關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)等概念及掌握這些概念解決一些問(wèn)題.復(fù)習(xí)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)知識(shí)作圖,旋轉(zhuǎn)角度變化,設(shè)計(jì)出不同的美麗圖案來(lái)引入旋轉(zhuǎn)180°
2024-11-30 03:06
【摘要】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級(jí)1-4班第組學(xué)生姓名組評(píng):編寫(xiě)時(shí)間:年月日授課時(shí)間:年月日共
2024-11-29 01:22
2024-11-29 00:04
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)180°,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)或,這個(gè)點(diǎn)叫做(簡(jiǎn)稱(chēng)中心),這兩個(gè)圖形在旋轉(zhuǎn)后能重合的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于對(duì)稱(chēng)中心的.,△ABC與△A'B'C'關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)A的對(duì)
2025-06-18 01:20
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)一、情境導(dǎo)入那么什么是旋轉(zhuǎn)?什么是旋轉(zhuǎn)中心?什么是旋轉(zhuǎn)角?生活中有沒(méi)有旋轉(zhuǎn)角是180°的旋轉(zhuǎn)圖形呢?探究1(1)如圖,把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?答:兩個(gè)圖案能夠完全重合在一起.二、探索新知(2)如圖,線段AC,BD相交于點(diǎn)
2025-06-20 12:04
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖23-2-1所示的各組圖形中,可以由左邊的圖形旋轉(zhuǎn)180°得到右邊的圖形的是()圖23-2-1C第2課時(shí)用配方法解一元二次方程活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)如圖
2025-06-23 04:10
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形單擊鼠標(biāo)左鍵可使圖形旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入單擊鼠標(biāo)左鍵可使圖形旋轉(zhuǎn)單擊鼠標(biāo)左鍵可使圖形旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)以上圖形都有哪些特點(diǎn)?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們來(lái)認(rèn)識(shí)和了解中心對(duì)稱(chēng)圖形.AB如圖,將平行四邊形ABCD繞它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OO二、探索新知
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做,這個(gè)點(diǎn)就是它的.(),能夠在所在的平面內(nèi)繞對(duì)稱(chēng)中心平穩(wěn)地.心對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)中心B旋轉(zhuǎn)識(shí)別中心對(duì)稱(chēng)圖形【例】(2022·黑龍江
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)
2025-06-21 12:09
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)圖形中心對(duì)稱(chēng)圖形探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備下列交通標(biāo)志中,繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,能夠與原來(lái)圖形重合的是()圖23-2-6D第2課時(shí)用配方法解一元二次方程活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng)圖形將圖
2025-06-23 04:19
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)1.通過(guò)類(lèi)比軸對(duì)稱(chēng)的有關(guān)概念,理解中心對(duì)稱(chēng)的有關(guān)概念,并能識(shí)別中心對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)中心、對(duì)稱(chēng)點(diǎn).2.通過(guò)把一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)180°,探索并掌握中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),并能根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)解決問(wèn)題.
2025-06-23 04:22
【摘要】?教學(xué)目的:?教學(xué)重點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的應(yīng)用(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-06-22 12:35
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)圖形1.通過(guò)類(lèi)比軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,理解中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義,并能識(shí)別中心對(duì)稱(chēng)圖形.2.通過(guò)旋轉(zhuǎn)作圖,探索并掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì),并會(huì)利用中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)解決問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-23 04:11
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形
【摘要】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OAB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBDE把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖形重合,那么,我們就說(shuō)這兩個(gè)
2024-11-29 00:10