畫家和牧童教案王慧-文庫吧資料
2024-11-30 02:28本頁面
【正文】 ，我們一起來看看吧！結(jié)合圖畫理解“濃墨涂抹、輕筆細(xì)描”。 他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。 你覺得怎么讀才能讀好這段話？ 是啊，戴嵩的畫技實在是高超，咱們再去感受一下吧。 （ 2） 有 錢 的人還爭著花大價錢購買。 看畫的人沒有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買。 ） 戴嵩的畫多么受人歡迎??！讀出自己的感受。 自由讀課文 12 自然段 ，思考：從哪些語句看出戴嵩是著名畫家？ 出句子，齊讀 他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 師：聽了老師的介紹，你們覺得戴嵩是一位（ ）的畫家？ 教師板書：著名。 師：你們知道文中的畫家叫什么名字嗎？ PPT 出示戴嵩 。 課時安排： 一課時 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí) 導(dǎo)入。 正確、流利、有感情地朗讀課文， 懂得做事要認(rèn)真觀察，做人要謙虛謹(jǐn)慎。 、流利、有感情地朗讀課文， 學(xué)習(xí)畫家虛心的優(yōu)秀品質(zhì)和牧童敢于向別人提出意見的精神。語文閱讀教學(xué)的過程是教師引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行“理解、積累、轉(zhuǎn)化、運用”語言的實踐過程，教師應(yīng)該為學(xué)生的語言實踐與發(fā)展提供盡可能多的空間和機會，讓學(xué)生在主動、積
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