釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 00:52本頁(yè)面
【正文】 細(xì)節(jié)來(lái)體會(huì)體會(huì)父親的內(nèi)心情感嗎？ 出示： “父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒”。 這個(gè)習(xí)慣性、不經(jīng)意的動(dòng)作寫到文學(xué)作品中，就叫細(xì)節(jié)描寫，人物的內(nèi)心情感和心理活動(dòng)常通過(guò)細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出來(lái)。 ） 小結(jié)： 的確，這個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，是一種道德自覺(jué)、道德素養(yǎng)的表現(xiàn)。 追問(wèn)：父親 為什么會(huì)在和兒子一起高興欣喜地看鱸魚(yú)時(shí)劃火柴看表呢？ 你們說(shuō)到了習(xí)慣性、不經(jīng)意，這說(shuō)明了父親是一個(gè)什么樣的人？ （ 一貫自覺(jué)遵守道德規(guī)則的人。 （ d） 離開(kāi)放捕撈 鱸魚(yú) 的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)了，鱸魚(yú)禁捕都三個(gè)月了，不在乎這兩個(gè)小時(shí) 。 師：可是這么一條又大又漂亮的鱸魚(yú)父親卻要我把放回湖里，這個(gè)時(shí)候我的心情是怎樣的？ 引讀 ： 所以你急切的問(wèn) —— 生： “ 爸爸！為什么？ ” 提示： 爸爸的稱呼后是嘆號(hào)，怎么讀，讀出什么感情？ （急切、不解、略帶責(zé)怪） 引讀： 所以你大聲爭(zhēng)辯著，哭出了聲 —— “ 可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。 師：這個(gè)時(shí)候我和父親的心情是怎樣的？（得意）那誰(shuí)能讀出父子倆這種得意的、自豪的、高興的心情。 匯報(bào)： （ a）這條大鱸魚(yú)來(lái)之不易。請(qǐng)你默讀 1—
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