20xx釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-09-23 04:49本頁面
【正文】 的滅跡等方面來體會遵守規(guī)那么的重要性?！? 5 〔 2〕根據(jù)學(xué)生觀點，將全班學(xué)生〔或按座次〕分為正反兩方。 ] 展開辯論深化思想 〔 1〕魚到底該不該放呢？請同學(xué)們敞開心扉，實話實說。 [在學(xué)生匯報的根底上，進(jìn)行指導(dǎo)，表達(dá)了以生為本的教學(xué)思想；第一人稱的閱讀方法拉近了文本與學(xué)生的距離，使學(xué)生在想象中，身臨其境，產(chǎn)生深切的體會?！? 〔 2〕指名學(xué)生讀課文。 師：請同學(xué)們把文中的詹姆斯換成我，然后深入讀課文 2～ 12自然段。 4 〔 1〕師：請同學(xué)們讀 37頁金鑰匙的內(nèi)容。 各小組代表交流組內(nèi)體會，其他成員可以補(bǔ)充。 [自學(xué)、做批注和小組內(nèi)交流為學(xué)生提供了自由朗讀交流的空間，讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 學(xué)生自學(xué)課文，老師巡視，指導(dǎo)學(xué)生實踐自學(xué)方法。 〔 2〕小組內(nèi)交流體會。如何做批注筆記呢？ 生：畫出自己喜歡的重點詞句，記下不懂的問題，做簡單的歸納概括，在課文旁邊或者頁下寫一兩句自己的想法。 3 生： o看問題的上文； o看問題的下文； o從全文整體內(nèi)容理解。〕
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