釣魚的啟示教學設計二-文庫吧資料
2025-08-08 15:56本頁面
【正文】 本文的主要內(nèi)容。正確對待每一件 3 小事吧，因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個人的品格。 五、議課文，談感想 34年前，我不理解父親 ,不理解父親那嚴格的要求； 34年后，我不但理解了父親，而且每當我想起這件往事，內(nèi)心總是充滿著對父親的崇敬之情。mdash。mdash。（引讀：當年那個沮喪的孩子已是紐約一名著名的建筑設計師了。 小結(jié)：真因為這樣，所以 mdash。 就釣魚這件事來說，什么是是，什么是非？ 這是一個很簡單的道理，為什么我做起來卻覺得很困難呢？ 四、理解重點，突破難點。 三、自讀自悟，解疑。 請同學們快速瀏覽課文，將我獲得的啟示劃出來。（板書課題） [ 二、品讀體驗。同學們表現(xiàn)的都很積極，相信這節(jié)課同學們一定能表現(xiàn)得更出色。 1
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