人教新課標(biāo)八年級語文上第2課蘆花蕩導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-11-29 22:22本頁面
【正文】 活動的具體環(huán)境。 自信，自尊。 s224。n z232。 【能力提升】 敵人嚴(yán)密監(jiān)視著葦塘，然而，“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響”，這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯(lián)想和想像 ?你還能想到其他文藝作品中的戰(zhàn)斗歌聲嗎 ? 【教（學(xué)）后記】 第二課 一 y224。 ，也期望中國人能自省、自強。 B在異國他鄉(xiāng)，須時時保持心理戒備。 1對 一件小事 理解不正確的是（）。 日本的氣候變化無 常，一不小心，就會發(fā)生尷尬的事。如果天好，站在這里是可以看到富士山的。那天的雪越下越大，但我們終于慢慢地上到了一座山的山頂。可惜，我們互相之間并不真正了解。 大概聽出了我的語氣中含有明顯的不愉快，蘆田先生在一旁趕忙說：他太失禮了，太失禮了。 我這個中國人正坐在車上，當(dāng)時所受到的被侮辱的沖擊難以名狀。 但這一次前田先生似乎不太愿意這樣做。東西吃完，免不了會留下一些廢棄的紙袋之類。我們除了停車喝咖啡以外，在車上也吃了一些點心。不過，這次旅途中發(fā)生的一件小事，卻使我們彼此認(rèn)識頗深，至少在我是這樣。 同行的兩位日本教授，一位是國學(xué)院大學(xué)的蘆田肇先生，他負(fù)責(zé)開車。當(dāng)年魯迅留學(xué)日本時，也曾到箱根去過。富士山去不成了。便邀了兩位日本教授一起去富土山。 用一句話概括上文的故事情節(jié)。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。鬼子們追上來，看看就扒上了船。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。 【精讀精練】 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。 敵人嚴(yán)密監(jiān)視著葦塘，然而，“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響”，這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯(lián)想和想象？你還能想起其他文藝作品中的戰(zhàn)斗歌聲嗎？ 6 老頭子的船頭為什么要放那一大捆的蓮蓬 ？ 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。 （ 1）畫出文中景物描寫的句子。其中一個原因，是得宜于作者對白洋淀美麗風(fēng)光的描繪。 （ 2）黑格爾評價成吉思汗和蒙古帝國：“他們在幾年之內(nèi)把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了廢墟。 （ 1）電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲：長天飛沙，壯士血在狂號。 A. 夸張 夸張 引用 比喻 B. 比喻 擬人 反問 比喻 C. 比喻 擬人 反問 沒有 D. 比喻 夸張 設(shè)問 比喻 “他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？??這老臉呀！??你們不信我的話，我也不和你們說。 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目 5 標(biāo)好像就是天上。 【教（學(xué)）后記】 第二課時 【自主學(xué)習(xí)】 選擇與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)恼Z句：（ ） 可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼在尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里， ，奔向東南去了。全國擁有七千多萬輛汽車，每年淘汰上百萬輛，如果驅(qū)車前往東京郊區(qū)，經(jīng)?？梢耘龅綇U汽車堆積而成的小山。 以《家電循環(huán)法》的成功經(jīng)驗為基礎(chǔ)，日本政府又順理成章節(jié)地提出 了《汽車循環(huán)法案》。面對這種社會現(xiàn)象，日本制定了《食品再生法》。 據(jù)日本農(nóng)林水產(chǎn)省公布的《食品浪費統(tǒng)計調(diào)查》報告顯示，日本的食品平均浪費率為 %，其中一般餐館的食品浪費率為 3%，飯店的食品浪費率為 %，結(jié)婚宴會的浪費率竟達(dá)到 %。 在這場沒有硝煙卻驚心動魄的抗擊非典型性肺炎的戰(zhàn)斗中，無數(shù)英雄無畏的醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了生與死的考驗，血與淚的代價。 勇敢是把利刃，可以斬落對手，自大也是一把利刃，卻只能割傷自己 4 ____________是一把利刃，可以 ____________，也是一把利刃，可以 ________ ____。 我知道他還想再活幾年，幫我造起屋來。但我知道他倘能再活幾年，我把屋子造起來，是他所最樂意的?！? 但是他終于沒有看見屋子重造起來就死了。他給我留下了許多造屋的材料，告訴我這樣可以做什么，那樣可以做什么。我安慰他說
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1