【摘要】1教學(xué)設(shè)計禾木小學(xué)瞿粉琴一、教學(xué)目標(biāo):8個生字,正確讀寫"清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意"等詞語。。背誦自己喜歡的部分。,培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的美好情感。、擬人、排比、想象來表達(dá)感情的方法。二
2024-11-29 05:34
【摘要】賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞
2024-12-01 17:54
【摘要】山中訪友李漢榮情境導(dǎo)入一座古橋,它樸實無華,經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑依然挺立在澗水之上,默默奉獻(xiàn)著。它與遠(yuǎn)處的山、泉、溪、樹構(gòu)成了一幅和諧的自然圖畫,營造出一個空靈純凈的世界。讓我們和作者一起,懷著一份淳樸,帶上一份純真,用一顆感恩的心,走進(jìn)自然,探訪山中的“朋友”。山中訪友訪自然心中有情有天地
2024-08-18 01:37
【摘要】山中訪友李漢榮邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(1)心中充滿;指整個前胸部分。(2)道德高尚,聲望重,多稱頌?zāi)旮叨忻娜?。?)指
2024-08-18 00:56
【摘要】山中訪友李漢榮我會讀:gǔgǔxiùzhīyōu汩汩流淌嗅到梔子花幽徑hèzhànfèiguānyín唱和湛藍(lán)犬吠樹冠吟詠pùzhuǎ
2024-12-15 17:31
【摘要】山中訪友李漢榮邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客多音字{(guan)樹冠{(guan)冠軍多音字{(he)和好{(huo)攪和根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(1)心中
2024-12-08 12:20
【摘要】第一篇:1山中訪友教學(xué)設(shè)計 【教材分析】:《山中訪友》是五年級上冊第一單元的第一篇文章。是一篇文質(zhì)兼美、構(gòu)思新奇、富有想象力、生動展現(xiàn)大自然美景的散文。本單元主要內(nèi)容為“感受自然”,學(xué)生要通過四...
2024-10-25 12:23
【摘要】1、山中訪友 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。掌握本課8個生字,理解新詞的意思,摘錄好詞好句。學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人、排比、想象來表達(dá)感情的方法...
2024-10-25 13:18
【摘要】第一篇:1《山中訪友》教學(xué)設(shè)計 人教版三年級語文下冊第一單元 【教學(xué)時間】—【課時安排】2課時 【課型】新授課 【教學(xué)用具】掛圖、投影片,生字詞卡片,課文音頻?!窘虒W(xué)方法】講授結(jié)合,小組合...
2024-10-25 14:07
【摘要】1、山中訪友臨沂商城范耕書一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。yùnhánnínɡwànɡàomìzuìjiǔshūzhuünɡyínyǒnɡfúshyn
2024-11-29 04:17
【摘要】第一篇:1、《山中訪友》教學(xué)設(shè)計 山中訪友 【教材分析】 《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇,富有想象力的散文。作者李漢榮帶著“滿懷的好心情”,走進(jìn)這幅美麗的山水畫,與山里的眾美景,有如“朋友般”、“親...
2024-10-25 13:13
【摘要】 《山中訪友》教案 《山中訪友》教案1 教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。 抓住重點詞語,理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思。. 展開想像,...
2024-12-06 00:56
【摘要】山中訪友說課稿 山中訪友說課稿1各位評委好,今天我說課的內(nèi)容是人教版六年級上冊第一單元的第一課《山中訪友》。整組教材是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。 《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇,富...
2024-12-07 04:19
【摘要】16中學(xué)漢語七年級下冊第二單元第6課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:山中訪友課時:第一課時(字詞課)主備人:金英玉研備:七年級備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解重點詞語并靈活運用。能夠正確地朗讀課
2024-11-29 06:42
【摘要】第一篇:山中訪友_教學(xué)設(shè)計1 山中訪友教學(xué)設(shè)計1 設(shè)計理念: 高年級的閱讀教學(xué),要注重“揣摩文章的表達(dá)順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法?!蓖瑫r,“閱讀是學(xué)生的個性化行為”,所...
2024-10-25 17:48