【摘要】山中訪友李漢榮邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊含俠客多音字{(guan)樹冠{(guan)冠軍多音字{(he)和好{(huo)攪和根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(1)心中
2024-12-08 12:20
【摘要】山中訪友李漢榮情境導(dǎo)入一座古橋,它樸實無華,經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑依然挺立在澗水之上,默默奉獻著。它與遠處的山、泉、溪、樹構(gòu)成了一幅和諧的自然圖畫,營造出一個空靈純凈的世界。讓我們和作者一起,懷著一份淳樸,帶上一份純真,用一顆感恩的心,走進自然,探訪山中的“朋友”。山中訪友訪自然心中有情有天地
2024-08-18 01:37
【摘要】山中訪友賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟
2024-11-29 06:46
【摘要】Sichuanlangzhongdongfengzhongxuexiao四川閬中東風(fēng)中學(xué)校主講:劉陽課件制作:劉陽CopyrightLiuYang字詞學(xué)習(xí)幽yōu徑、逝shì川、青翠cuì、唱和hè、湛zhàn藍、贊助、玄xuán奧、清澈chè、禪chá
2024-11-14 22:33
【摘要】-1-人教實驗版小學(xué)六年級語文教案設(shè)計科目語文教學(xué)內(nèi)容編號02課時2年級六備課教師楊永明設(shè)計日期學(xué)習(xí)目標(biāo)(敘寫),感悟作者所表達的感情。。教學(xué)重難點重點:有感情的朗讀課文,體會作者所表達的感情。難點:學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人、排比、
2024-11-29 01:04
【摘要】尋隱者不遇松下問童子言師采藥去只在此山中云深不知處——賈島授課人:尋雪梅學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。②展開想像,感受作者的心境,體會作者所表達的感情。③培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的感情
2024-12-01 11:55
【摘要】李漢榮請用標(biāo)準(zhǔn)的音讀出下面詞語幽徑湛藍逝川唱和玄奧清澈禪心
2024-12-01 12:52
【摘要】廬山瀑布用一個完整的句式把你的理由說給大家聽。例如:1、我認為______段最美,美在___________________________2、我認為______句最美,美在___________________________作者要訪的是自然界的朋友,依次是:作者要訪的是自然
【摘要】山清水秀,鳥語花香;青松迎客,寒梅報春。多姿多彩的大自然有聲有色,有情有意。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一組課文,將帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,與大自然互訴心聲、交流感受。你還有哪些字不會讀?你還有哪些詞語的意思不理解呢?注音組詞yāo邀請fǔ俯沖p
2025-05-18 02:48
【摘要】賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞
2024-12-01 17:54
2024-08-18 06:03
【摘要】第一篇:1山中訪友教學(xué)設(shè)計 【教材分析】:《山中訪友》是五年級上冊第一單元的第一篇文章。是一篇文質(zhì)兼美、構(gòu)思新奇、富有想象力、生動展現(xiàn)大自然美景的散文。本單元主要內(nèi)容為“感受自然”,學(xué)生要通過四...
2024-10-25 12:23
【摘要】1、山中訪友 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。掌握本課8個生字,理解新詞的意思,摘錄好詞好句。學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人、排比、想象來表達感情的方法...
2024-10-25 13:18
【摘要】1教學(xué)設(shè)計禾木小學(xué)瞿粉琴一、教學(xué)目標(biāo):8個生字,正確讀寫"清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意"等詞語。。背誦自己喜歡的部分。,培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的美好情感。、擬人、排比、想象來表達感情的方法。二
2024-11-29 05:34
【摘要】第一篇:1《山中訪友》教學(xué)設(shè)計 人教版三年級語文下冊第一單元 【教學(xué)時間】—【課時安排】2課時 【課型】新授課 【教學(xué)用具】掛圖、投影片,生字詞卡片,課文音頻。【教學(xué)方法】講授結(jié)合,小組合...
2024-10-25 14:07