幼兒園班主任教學計劃-文庫吧資料
2024-09-06 15:16本頁面
【正文】 使群體幼兒在生活中學知識 ,長見識。讓幼兒真正受益 ,讓家長真正滿意。每位老師每周必須聽課一節(jié) ,園長每周聽課二節(jié) ,聽課后并及時評課。組織教師研究教材 ,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改 ,科學合理制定各項教學、活動計劃 ,注重教材的分析把握 ,教學活動的前期準備。 認真鉆研教材 ,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗 ,開展公開教學看、聽、議、評活動 ,優(yōu)秀教學活動評選等 ,通過活動的開展 ,優(yōu)化教學活動組織 ,扎實搞好學科課教學。二嘗試教育多 ,灌輸教育少 。在課程實施過程中 ,以幼兒積極體驗為中心 ,組織幼兒相互學習 ,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展 ,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。 落實新《綱要》 ,學習新《綱要》 ,并寫好學習筆記。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動 ,讓幼兒在活動中鍛煉成長。一是豐富戶外體育游戲活動的開展 ,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。每周明確品德習慣教育重點 ,在一日活動中滲透 ,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求 ,幼兒行為習慣評估要求 ,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。 (二 )強化幼兒常規(guī)習慣的訓練 ,重視養(yǎng)成教育。 建立科學的一日活動常規(guī) ,細化每一環(huán)節(jié)的管理 ,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園 ,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。以抓實教育教學活動研討為核心 ,優(yōu)化教學活動的組織 ,合理安排一日常規(guī) ,加強特色藝術(shù)教學 ,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展 ,繼續(xù)嘗試新課程改革。 下面是我制定的新的幼兒園教學工作計劃： 一、指導思想 以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南 ,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神 ,圍繞幼兒園工作計劃 ,堅持求真務實 ,求精創(chuàng)新的工作作 風 ,創(chuàng)設良好的環(huán)境 ,優(yōu)化一日活動 ,促進幼兒健康成長 ,推進教學改革。 幾年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。說它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙，如果做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關鍵時刻迷失方向，在成長中喪失 了于別人競爭的本領。 從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母 。我們祖國的的未來就是還未長大的孩子們，從小教育好這些孩子，我們的國家才有希望。 班級的協(xié)作通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率 ，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。 抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。 開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 四、本學期將采取的具體措施 首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。 具體措施 在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。 課間游戲常
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