20xx幼兒園小班班主任教學(xué)計劃-文庫吧資料
2025-01-12 03:42本頁面
【正文】 的特色區(qū)會做的有聲有色!
二、 生活常規(guī)
通過兩周的小班工作經(jīng)驗，不得不感嘆：“小班幼兒可塑性真高”，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛，《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善”，對著這些純真無邪的笑臉，我們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，為幼兒人生的起點做最好的準備，不放過點點滴滴的積累，棱棱角角都要把好關(guān)。所以我們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū)。
張老師和我都比較喜歡有創(chuàng)意，有發(fā)揮的作品。
我本身很愛搜集手工資料，儲備了很多素材。
(三)對于特色區(qū)的設(shè)置，考慮到張老師和我的特長和實際情況，我們共同設(shè)定為：手工特長。在盡可能的情況下，多添加幼兒參與、操作的內(nèi)容，讓幼兒感知、體會知識的魅力，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情感與興趣。
一、 教育教學(xué)
(一)針對小班的特點，我還是會以《快樂家園》為依托，展開適合的教學(xué)工作，比起中大班教學(xué)工作，小班應(yīng)該是更為直接、形象的教學(xué)，所以我要利用更過的時間，準備適合教學(xué)的玩教具及圖片、課間等資料，爭取讓幼兒最多的吸收知識。
利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
〈2〉 向家長宣傳先進教育思想，方法。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。
〈1〉 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。
(4) 玩具區(qū)
?提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。
(3)益智區(qū)
?蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。
?幼兒從家中帶來的圖書。
(2) 語言區(qū)
?提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。
?用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進的訓(xùn)練手指的靈活性。
三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點：
(1) 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。
學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達情感。
初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
(五)藝術(shù)：
喜愛參加藝術(shù)活動。
在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。
(四) 社會：
愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒
建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感
培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
(三)科學(xué)：
對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲
發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，
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