【正文】 的不干膠進行重新粘貼。 x月 x日前，將 “ 可回收 ” ， “ 不可回收 ” 內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。 (2)準(zhǔn)備 “ 可回收 ” ， “ 不可回收 ” 內(nèi)容的不干膠各 100 張。 八、活動 流程 以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。 ，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi) 。 七 、活動內(nèi)容 ，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。 四、活動主辦單位、活動承辦單位 主辦 :共青團 __中學(xué)委員會 策劃承辦 :__中學(xué)青年志愿者協(xié)會 贊助 : 五、活動時間 20__xx至 20__xx。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視 。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，__中學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。 __中學(xué)是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。 活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。 六、注意事項 活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。 開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。 搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。 統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。鍛煉了合作與競爭的能 力。 （三）活動小結(jié) 本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。 【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。 設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案 最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。 （ 3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處 請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?？（方便回收再?用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？ 【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。 【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。 丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。 丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。 乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。 實況舉例：甲組： 分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。 “ 有害垃圾 ” 包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。 【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類： “ 可回收垃圾 ” 又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。 （ 2）分享與交流 請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。生活中許多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同 扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。 探究垃圾分類的方法 （ 1）討論與設(shè)計 生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來的問題就多了。 要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。按退場順序記分：第一個退場的小組記 1分，依此類推，最后一個退場的小組記 4分。 【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙 ?? ）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。請每個小組派一名代表參加。若有特別優(yōu)秀的酌情加 1— 2分。 （例如：啤酒瓶、易拉罐、廢 電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。 活動主題介紹 簡單介紹垃圾分類的意義： 城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。 【評分規(guī)則】 （ 1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記 4分，第二位小組上講臺報組名的記 3分，第三位小組上講臺報組名的記 2 分，第四位小組上講臺報組名的記 1分。 給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。 器材準(zhǔn)備： 寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。 三、活動準(zhǔn)備 組織準(zhǔn)備： 3人一組，共分 4組。 二、重點難點 重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 （三）情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)孩子的探究精神。 （二）過程與方法 通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。 可回收物量估計在 150~200 公斤左右 七、活動前期工作 首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選： 根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇 ② 活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小 ③ 社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力 ④ 社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì) 垃圾分類的工作方案篇 5 一、活動目標(biāo) （一）知識與技能 知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動 現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。 孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的 .主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。 通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機 號碼，向京東提供電話號碼清單。 三、活動對象 長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員 四、活動形式 通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識。 推行垃圾分類，建設(shè)先進社區(qū) 再不會垃圾分類你就 out了 ! 二、活動目的 增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。你們看，地球爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽私】?、開心的笑容！我們只有一個地球，我們只有一個家園，我們只有一個母親，保護環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！ 四、作業(yè)布置 搜集保護環(huán)境的公益用語。這一樣樣精致、可愛的小作品，不僅向大家展示了小主人們善于動腦、勤于動手的聰慧、靈巧，同時也表達出小主人們渴望減少浪費、合理利用資源、善待大自然的美好心愿，真是 “ 手巧 ” 又 “ 心靈 ” ！ （六）總結(jié)：健康的地球爺爺 師：小朋友們，請你們想一想，如果這個地球上不再有垃圾，這個世界將會怎么樣？ 生：水清了，天藍了，空氣新鮮了，大自然變得越來越美麗。 師：生活中的垃圾還有很多很多，處理它們的辦法更是數(shù)也數(shù)不清，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，聰明的小朋友們不但說得很棒，而且做得也不錯。 師：我 們班就有很多心靈手巧的孩子，他們充分發(fā)揮了自己的聰明才智，使垃圾變廢為寶，重新展現(xiàn)它的價值，讓我們一起感受同學(xué)們的創(chuàng)意。貼完后進行評價。 （播放課件：垃圾分類 —— 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾） 師：垃圾分類是對垃圾進行有效處 置的一種科學(xué)管理方法，通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會垃圾分類投放了嗎？試一試來迎接老師的挑戰(zhàn)吧！看看你能不能在短時間內(nèi)對常見垃圾進行正確分類呢？相信聰明的你一定沒問題。 重點提示：電池中含有放射性物質(zhì)，是對大自然，甚至人體都會產(chǎn)生危害的危險垃圾。接下來是有害垃圾，包括廢電池、舊燈管、水銀溫度計、農(nóng)藥瓶等。先來看一看可回收垃圾，包括塑料、金屬、紙盒、橡膠、玻璃、織物等?？苫厥绽且粋€閉合循環(huán)的三角形，廚余垃圾是我們熟悉的廚房中的食物殘余所組成的，有害垃圾一般是紅色的，給我們以警示，上面還有一個 ，其它垃圾與可回收垃圾近似，卻是一個不閉合三角形。