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蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈一-文庫(kù)吧資料

2024-11-28 00:16本頁(yè)面
  

【正文】 師生互動(dòng):歸納總結(jié)。 二、 生物圈 Ⅱ 號(hào) 教師: 錄像“ 生物圈 Ⅱ 號(hào)” P37 頁(yè)“生物圈 Ⅱ 號(hào)”資料、結(jié)合觀看的錄像回答下列問(wèn)題 。是地球上生物及其能夠生存環(huán)境的總稱。演示生物圈的范圍并適當(dāng)做出說(shuō)明。那么,大家知道在宇宙中看地球是什蘇科版生物 七年級(jí)上冊(cè) 么樣子么?展示地球的圖片,分析圖片,即地球上有海洋、有陸地, 地球上的生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。導(dǎo)入課題: 生物生存的家園 —— 生物圈 2.探究新知 教師: 演示楊利偉、“神五”圖片以及“嫦娥一號(hào)”飛船準(zhǔn)備于 10 月 24 日發(fā)射升空事件說(shuō)明中國(guó)人民探索宇宙奧秘的決心。告訴學(xué)生當(dāng)生物生存的環(huán)境發(fā)生改變時(shí)就可能危及生物的生命。 ( 2)制作課件 六 、教學(xué)過(guò)程 1.情景創(chuàng)設(shè) 教師: 展示一幅被氯氣熏黃的水稻秧苗。 四、教學(xué)方法 資料分析、演示法、學(xué)生合作交流討論。 二、教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)分析資料模擬實(shí)驗(yàn),感受生物圈是生物生存的惟一家園 ,增強(qiáng)保護(hù)生物圈的責(zé)任感
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