小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2024-09-02 18:59本頁面
【正文】 課時(shí) Unit 4 What can you do 6 課時(shí) Unit 5 My new room 6 課時(shí) Unit 6 In a nature park 6 課時(shí) Recycle Two3 課時(shí) 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃 4 一、教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo) 形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。 、歷史、文化、民俗時(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生滲透思想品德教育。通過多種競(jìng)賽形式，檢驗(yàn)學(xué)生英語掌握情況，課堂上盡可能照顧后進(jìn)生，面向全體學(xué)生。 教學(xué)中要采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。充分利用教學(xué)用具運(yùn)用錄音磁帶幫助學(xué)生正音將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。勤于觀察學(xué)生掌握知識(shí)的情況，多向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語的方法。 能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下 ，聽懂清晰的話語和錄音 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。 養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。 能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動(dòng)，做到大膽開口，發(fā)音正確。 (二 )學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo) 形成學(xué)習(xí)英語的興趣和，形成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃 3 (一 )學(xué)生情況分析 本班學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，接受新知識(shí)速度參差不齊，但學(xué)習(xí)英語的積極性也很高，能按時(shí)完成作業(yè)，但個(gè)別學(xué)生書寫不認(rèn)真。 課堂上，盡量使用英語組織教學(xué)。但要注意所用的語氣要和緩，利于學(xué)生接受。要盡量利用該課中會(huì)話的情景，或用卡片、圖片、投影片及其他事物、模型、玩具、剪貼畫等使學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊體會(huì)所學(xué)詞語在實(shí)際生活中的應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生直接用英語思維的習(xí)慣。如果可能，盡量以現(xiàn)身說法或表現(xiàn)法，使學(xué)生仿佛置身于實(shí)際情景之中，從而理解會(huì)話的含義，以加深印象，幫助記憶。 打好語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 各課、各單元中的四會(huì)詞、 句。 能理解 6 個(gè)幽默小。 能聽懂、會(huì)吟唱 10 首歌謠。 學(xué)會(huì)手工制作。 能聽、說、讀、寫 81 個(gè)短語和單詞，以及 16 組和 11 個(gè)單句 (要求能在真實(shí)語境中使用并能讀懂簡單短語篇 )。 打下較好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。教學(xué)中要求教師在交際中聽說，兼顧語法結(jié)構(gòu)，以便于教學(xué)，易于接受，同時(shí)做好中小學(xué)銜接工作。 教材在編寫中盡量做到教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、生動(dòng)活潑、分量適度、易于入門。全書共 8 冊(cè)，每學(xué)期一冊(cè)。 總之，在本學(xué)期我將繼續(xù)盡自己的努力完成五年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù)，力爭達(dá)到較理想的成績。 將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生
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