五年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:45本頁(yè)面
【正文】 書本上的知識(shí)，不善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用，不能用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題?！ 。骸 。矣X得主要有以下幾種： (1)不想學(xué)：他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣，往往視學(xué)習(xí)為一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為家長(zhǎng)、老師逼迫自己學(xué)習(xí)，在內(nèi)心形成消極對(duì)抗心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?！ ?、歷史、文化、民俗時(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生滲透思想品德教育。通過多種競(jìng)賽形式，檢驗(yàn)學(xué)生英語掌握情況，課堂上盡可能照顧后進(jìn)生，面向全體學(xué)生?！ 〗虒W(xué)中要采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。充分利用教學(xué)用具運(yùn)用錄音磁帶幫助學(xué)生正音將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。勤于觀察學(xué)生掌握知識(shí)的情況，多向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語的方法。可以借助新起點(diǎn)等教材和本教材內(nèi)容相關(guān)的部分，組織學(xué)生多唱英文歌曲，多做游戲，以增強(qiáng)其對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解力。同時(shí)，采用任務(wù)型教學(xué)法，有效的語言學(xué)習(xí)不是教育傳授性的，而是經(jīng)歷性的，“任務(wù)型” 學(xué)習(xí)就是教學(xué)上設(shè)計(jì)多種形式的教學(xué)方法，才能使枯燥無味的單詞教學(xué)變得形象，生動(dòng)，充滿趣味性，只有這樣才能提高單詞教學(xué)的效率?！ 〗o學(xué)生創(chuàng)造最貼近生活實(shí)際的情景，而且選擇最感興趣的話題。在任務(wù)學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。 1)引入項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)教學(xué)?！ 。骸 榱烁玫貙?shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、幫助孩子更輕松的學(xué)習(xí)英語，應(yīng)該讓課堂充滿活力，使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、掌握一門語言?！ 。航o學(xué)生滲透音標(biāo)概念，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)語音學(xué)習(xí)的意識(shí)，重視學(xué)生發(fā)音的練習(xí)和培養(yǎng)?！ ?2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣?！ ?. 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)?！ ?. 能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)?！ ?. 能聽懂會(huì)唱8首歌曲?！ ?. 能聽說認(rèn)讀16個(gè)單詞?！ 〗虒W(xué)大綱對(duì)學(xué)生提出了以下目標(biāo)要求： 教材教學(xué)要求： 1. 能聽說讀寫92個(gè)單詞或短語以及13組句子和9個(gè)單句?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 能聽懂指令并做成適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂配圖小故事，能根據(jù) 圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要的口頭描述，能唱教過的英語歌曲，并誦讀一些英語詩(shī)歌和歌謠?！ ∧苓\(yùn)用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行的日?？陬^交際，如問候有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很
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