小學(xué)五年級上冊英語教學(xué)計劃(5篇)-文庫吧資料
2024-09-16 01:27本頁面
【正文】 材。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。這套教材的設(shè)計使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。所以本學(xué)期應(yīng)做好待進生的轉(zhuǎn)化工作。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。 小學(xué)五年級上冊英語教學(xué)計劃篇 3 一、基本情況分析 五年級共有學(xué)生 160 多位學(xué)生，其中新生有二十幾位，但是年級中英語基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱的有五分之一左右，還是有相 當(dāng)一部分學(xué)生對于沒有一定的規(guī)范的。其次，組內(nèi)教師采取隨堂聽課、課后交流和集體討論等多種方式實現(xiàn)教育教學(xué)知識與經(jīng)驗的交流共享，促進團隊整體素質(zhì)的提高。 增強教師責(zé)任感，加強團隊建設(shè)。認真研究寶安區(qū)單元檢測卷，了解聽力題型和型的比例及其出題意圖，在平時的練習(xí)中滲透試題題型的訓(xùn)練，要重視對其考試能力的培養(yǎng)，做到能力培養(yǎng)和應(yīng)試技巧相結(jié)合。每周備課組以一單元為切入點，共同研究課程中出現(xiàn)的重難點和探索教材的 整合與拓展，既保證多數(shù)學(xué)生能扎實地掌握必備基礎(chǔ)知識，又能保證少數(shù)拔尖的學(xué)生能有拓展思維和知識視野的機會。 三、齊心協(xié)力，建設(shè)團隊 集體備課要做真，做實。 正確地寫。本學(xué)期，教師應(yīng)多創(chuàng)造機會讓學(xué)生在課堂上進行 5 分鐘的訓(xùn)練，并進行指導(dǎo)和講解，教會學(xué)生閱讀方法和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。通過朗讀和背誦，讓學(xué)生能用正確和優(yōu)美的語音語調(diào)來進行口頭表達，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的情景，盡量以學(xué)生為主體創(chuàng)造更多讓學(xué)生開口說英語的機會，提高學(xué)生的口語表達能力。采用靈活的形式進行聽力訓(xùn)練，在平時教學(xué)中多滲透和模擬考試的題型進行教學(xué)。 (三 )聽說讀寫，全面提高 敏銳地聽。 分層優(yōu)化教學(xué)，注重培優(yōu)補差。 努力打造，以生為本，少講多練。 培養(yǎng)習(xí)慣，提高效率。主要為自查和隨機抽查。在學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上，善于和，把工作和教育教學(xué)體會寫下來，多與同行交流，促進教師的專業(yè)化成長。 用心解讀新課程標準的理念，并融入日常教學(xué)。 三、工作重點和主要措施 (一 )扎實理論，踐行理念 注重學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。同時，我們努力在踏踏實實的教育生活中追求教師個人和集體的專業(yè)發(fā)展，讓我們擁有精神完滿而幸福的生活。 8 對于部分后進生，進行分層教學(xué)，降低難度，以此保持其學(xué)習(xí)興趣。 6 活用教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將每單元各個板塊重新組合。 4 注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 2 重視語音教學(xué)，使學(xué)生能夠準確流利朗讀會話。 6 項簡單的中西方知識。 6 個活動。 8 首歌曲。 16 個單詞。 二、教學(xué)目標 92 個單詞或以及 13 組句子和 9 個單句。每個板塊通過形式多樣、生動活潑的練習(xí)，有計劃地復(fù)習(xí)了主要詞語、句型和日常交際用語。教英語歌曲和歌謠不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，還有利于提高其人文素養(yǎng)。最后一個板塊是歌曲和歌謠。句型操練時教師還要注意訓(xùn)練的廣 度和密度，
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