初中讀書活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 16:32本頁(yè)面
【正文】 育經(jīng)典，回歸育人本真 ”。 ，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。 三、活動(dòng)目標(biāo) ，補(bǔ)充教師理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。 、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。教師職業(yè) 特征，需要博學(xué)和睿智。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng) 。教師肩負(fù)著 “ 教書育人 ” 的使命，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起 “ 百年樹人 ” 的重任。 二、活動(dòng)意義 ，是教育的希望。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。 初中讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇二 讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。按照擬定的活動(dòng)方案，有條不紊地開展工作。 五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：羅光明 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 組織全校師生廣泛開展讀書活動(dòng)。 圖書室要改革圖書借閱辦法，實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱。 各班級(jí)要建設(shè)好圖書角，每班 圖書角藏書應(yīng)不少于 200 冊(cè)。教科室、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長(zhǎng)理論和實(shí)踐研究，有關(guān)人員要深入班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣 。 教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。班級(jí)要建立讀書個(gè)人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時(shí)尚。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。 閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。 外文閱讀 學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。所謂時(shí)文是指富于時(shí)代氣息、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的 文章。 名著閱讀 引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。 三、閱讀的內(nèi)容和形式 古詩(shī)文閱讀 中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會(huì)、讀人生。 與德育相結(jié)合原則 讀書活動(dòng)要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。 與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合原則 廣泛開展學(xué)校活動(dòng)，如 “ 詩(shī)歌朗誦會(huì) ” 、 “ 校園童話節(jié) ” 、 “ 讀書演講比賽
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