【正文】 ,在學校也是 經(jīng)驗豐富 什么都經(jīng)歷過 ,現(xiàn)在就要離開學校 ,一切無所謂 ,因此放松了對自己的紀律要求 。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性 ,怕辛苦 ,或因為知識的掉坎而自信心喪失 ,破罐子破摔 ,成績出現(xiàn)較大滑坡 。個別家長對孩子關(guān)愛不夠 ,沒有關(guān)注孩子的全面成長 ,給予孩子的具體指導(dǎo)太少 。目前的六 (2)班 ,班風正 ,學風濃 ,是一個優(yōu)秀的班集體 . 在上學期 ,我們班各方面表現(xiàn)學是比較令人滿意 . 1,行為習慣上 上學期 ,我們繼續(xù)堅持 德育為首 的育人理念 ,注重學生的行為習慣訓(xùn)練 ,督促他們在文明禮貌 ,衛(wèi)生紀律等方面努力達到 學生在校行為規(guī)范 之要求 .一年來 ,我班幾乎每周都獲得學校動紅旗 ,文明班評選 ,同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng) ,經(jīng)常獲得學校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定 .孩子們誠實善良 ,集體榮譽感強 ,自覺遵守各項規(guī)章制度 ,不打架鬧事 ,尊師愛友 ,努力學會自我約束 ,管理 ,能活潑 ,健康的成長 . 2,學習情況 我班是一個學習氛圍濃的班集體 .他們愛好廣泛 ,求知欲強 .在上學期 ,我們班 XX等同學語數(shù)英作文出色 ,分別被學校收入《朝陽的顏色》一書中出版 ,也有 六一 文藝匯演中 XX 等 10 名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學校二等獎 ,還有由 XX 等 8 名同學作為本班籃球隊主力奪得了學?；@球賽的第一名 ,以 XX 等同學組成的宣傳隊 ,所出的學校墻報在每期的評比中都獲優(yōu)秀 .代表學校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員 XX 等 ,成長了一大批工作能力強 ,自信 ,負責 ,的優(yōu)秀的學校隊班干部。 六年級關(guān) 于期中家長會發(fā)言稿 (四 ) 尊敬的各位家長 : 大家好 !首先 ,請允許我代表學校及六 (2)班全體任課教師 ,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝 ! 一 ,召開家長會的目的 各位家長 ,隨著時間的流逝 ,孩子們在漸漸地長大 ,一轉(zhuǎn)眼 ,他們已經(jīng)是六年級的學生了 .小學六年級 ,是學生在小學學習生活中最后一個階段 ,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站 ,對學生的一生具有重要的意義 。正確對待孩子的學習成績 給孩子留面子 。 針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議： 對家長的十一點建議： (1)必須有很強的責任心 (2)要善于學習育兒知識，提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)應(yīng)當具有危機處理的能力 (5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣 (6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境： 讓孩子擁有一個溫馨的家 建立良好的親子關(guān)系 (7)新時期家長要做到 “ 三明 ” 即文明、開明、聰明 (8)具有現(xiàn)代父母六要素： 關(guān)心愛撫孩子 。 了解、重視孩子的心理健康教育 對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng) “ 預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤 ” ，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。通常指導(dǎo)孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習、課堂學習、課后復(fù)習、作業(yè)練習，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。 第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。家長的輔導(dǎo)主要在 “ 導(dǎo) ” ：通過對疑難問題的 “ 診斷 ” ，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。 (2)、練習時感到不知所措的，要先復(fù)習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成 。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲 、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。 學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學會合理安排時間。那么怎么有效提高學習成績呢 ?我們應(yīng)了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智 力的活動。我們的孩子都號稱為 “ 小皇帝 ” ，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)， 因此我們要引導(dǎo)他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時光。其表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。 引導(dǎo)孩子樹立正確的學習觀 有些同學認為自己該學的也學了，該會的也會了。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子 。 三、教師和家長如何應(yīng)對： 父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。但同時他們是非辨別力弱。也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺 。 二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因 為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點， 以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學習生活。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少 。 存在的問題 盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存