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六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五篇材料-文庫(kù)吧資料

2024-10-03 19:54本頁(yè)面
  

【正文】 生公式都很不熟練,導(dǎo)致做題時(shí)存在困難。所以,各科教師都在認(rèn)真研究教學(xué),力爭(zhēng)在接下來(lái)的時(shí)間里能使學(xué)生的成績(jī)有更大的提高,當(dāng)然這過(guò)程當(dāng)中也還繼續(xù)需要各位家長(zhǎng)的支持。六年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),尤其是到了下學(xué)期,學(xué)生的心理和行為與以前相比都發(fā)生了很大的變化,介于初中和小學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。從六年級(jí)下學(xué)期來(lái)看,在全體師生的共同努力下,我們班各項(xiàng)工作取得了很大的進(jìn)步。比如說(shuō):上下樓梯靠右走、排隊(duì)要快靜齊、不穿著奇裝異服,不在校園內(nèi)吃零食等,這些要求看似苛刻,但是這對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣是有很大幫助的。3.注重對(duì)孩子平時(shí)作業(yè)完成情況的關(guān)注有時(shí)候,學(xué)生的作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們老師會(huì)把檢查情況發(fā)在群里,請(qǐng)家長(zhǎng)們要及時(shí)關(guān)注。才能體會(huì)到家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然,這當(dāng)中仍然還有一些學(xué)生沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái),導(dǎo)致成績(jī)一直徘徊不前甚至退步。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況;二是和家長(zhǎng)們共同探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是小學(xué)即將畢業(yè)作為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題和一些建議??梢赃@樣說(shuō),小學(xué)六年級(jí)是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,更是十分緊張的一年。第四篇:六年級(jí)下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿成功我們共同創(chuàng)造各位家長(zhǎng):大家好!首先,對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),深表感謝!再過(guò)五十多天的時(shí)間,孩子們就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中,開(kāi)始一段新的征程。好溝通都是談出來(lái)的。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。各位家長(zhǎng),結(jié)束我的發(fā)言之前,我想送給在座的家長(zhǎng)六句話:好父母都是學(xué)出來(lái)的?,F(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。四、存在問(wèn)題:少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。(3)對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任,有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正。那么,怎樣培養(yǎng)責(zé)任心呢?(1)自己的事情自己做責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開(kāi)始,從每一件小事做起,不讓父母、老師操心,不讓家長(zhǎng)包辦代替。二、期中考試情況分析:三、一點(diǎn)建議:加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成;而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。我們有少數(shù)屬于這一類。我們班大多數(shù)屬于這一類。好成就都是比出來(lái)的。好成績(jī)都是幫出來(lái)的。好孩子都是教出來(lái)的。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。犯了錯(cuò),不逃避,也不推卸責(zé)任。(2)集體的事、別人的事幫著做光做好自己的事還很不夠,因?yàn)槲覀冞€是家庭的一員,是集體的一員,當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事、集體的事,在力所能及的范圍內(nèi)對(duì)家庭、對(duì)集體盡責(zé),只有這樣將來(lái)才能更好地為社會(huì)盡責(zé)。做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該具備的起碼的品質(zhì),也是做人最基本的要求。我們班這次35人都參加考試,最高分98分是盧鵬、許慧婷、鄭州豪三位同學(xué),80分以上有25位同學(xué),兩個(gè)同學(xué)不及格還需努力。搗蛋型的:上課好動(dòng),不聽(tīng)從指揮,課堂中時(shí)常影響別人的學(xué)習(xí)。提醒型的:比較好動(dòng),提醒一下能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后再次向六二班的老師們說(shuō)一聲:謝謝你們!
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