【摘要】由三角函數(shù)值求銳角第一部分：已知銳角求函數(shù)值：練習(xí)：(1)sin56°；(2)sin15°49′；(3)cos20°；(4)tan29°；(5)tan44°59′59″；(6)sin15°+cos61°+tan76°.判斷下列等式是否
2024-12-13 09:12
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)由三角函數(shù)值求銳角試一試：1．根據(jù)已知條件，有sinA＝．513.利用科學(xué)計算器依次按鍵ACB結(jié)果顯示為86495,即∠A≈°．,友情提醒：首先要把科學(xué)計算器調(diào)至DEG狀態(tài)下，再進(jìn)行操作．
2024-12-15 21:28
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo)一、過程與方法經(jīng)歷用計算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角大小的過程，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.二、知識與技能1.會根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值，利用科學(xué)計算器求該銳角的大小.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的簡單實際問題.三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-25 15:57
【摘要】《由三角函數(shù)值求銳角》講學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.A會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值2.B利用科學(xué)計算器求銳角的大小。教學(xué)重點：會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，利用科學(xué)計算器求銳角的大小。教學(xué)難點：會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，利用科學(xué)計算器求銳角的大小。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1、利用計算器求下列各角的正弦
2024-12-16 19:14
【摘要】蘇科數(shù)學(xué)由三角函數(shù)值求銳角ACB）30°1231ACB12）45°一、情境引入（1）sin30°＝，cos45°=；（2）若cosA=，則∠A=，若tan
2025-06-23 13:38
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角課前參與：1、用計算器求：（精確到）①?'3612sin?②?"'401853cos?③?"'534039tan?2、已知銳角α的三角函數(shù)值，使用計算器求銳角α（精確到°）①若??則∠α=
2024-12-11 12:56
2024-11-20 00:06
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-11-15 02:01
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)實中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bAB
2024-11-20 17:37
【摘要】......求銳角三角函數(shù)值的策略求銳角三角函數(shù)值是銳角三角形函數(shù)的重要內(nèi)容，求銳角三角函數(shù)值的方法較多，解決時，要根據(jù)不同的已知條件，選擇靈活的解題方法。一、利用定義求解例1、三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖1所示，則sinα的值是（）圖1(A)(B)
2025-07-01 11:58
【摘要】公園里，小明和小麗開心地玩蹺蹺板，當(dāng)小麗用力將4m長的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時另一端離地面角嗎？4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后，離地面還有，那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少？1m如圖,當(dāng)奇奇乘坐登山纜車的吊箱經(jīng)過點A到
2024-12-16 12:31
【摘要】銳角的三角函數(shù)值一.教學(xué)內(nèi)容：二.教學(xué)要求1.能夠進(jìn)行含有30°，45°，60°角的三角函數(shù)值的計算，根據(jù)30°，45°，60°角的三角函數(shù)值，能說出相應(yīng)的銳角的大小。2.經(jīng)歷用計算器由已知銳角求它的三角函數(shù)值及由三角函數(shù)值求相應(yīng)的銳角的過程，進(jìn)一步體會三角
2024-11-27 22:23
【摘要】名人名言、警句：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――裝訂線已知三角函數(shù)值求角【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】，用紅色筆勾畫；再針
2024-08-30 11:01
2024-12-08 02:41
【摘要】1、已知tanA=，sinA=,cosA=.CBA5K12K13K1251351312操場里有一個旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處，目測旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為30度，并已知目高為．然后他
2024-12-16 10:18
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