【摘要】由三角函數(shù)值求銳角課前參與：1、用計(jì)算器求：（精確到）①?'3612sin?②?"'401853cos?③?"'534039tan?2、已知銳角α的三角函數(shù)值，使用計(jì)算器求銳角α（精確到°）①若??則∠α=
2024-12-11 12:56
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo)一、過程與方法經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角大小的過程，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.二、知識與技能1.會根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值，利用科學(xué)計(jì)算器求該銳角的大小.2.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的簡單實(shí)際問題.三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-06 02:03
【摘要】蘇科數(shù)學(xué)由三角函數(shù)值求銳角ACB）30°1231ACB12）45°一、情境引入（1）sin30°＝，cos45°=；（2）若cosA=，則∠A=，若tan
2025-06-23 13:38
2024-11-25 15:57
2024-11-20 00:06
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)由三角函數(shù)值求銳角試一試：1．根據(jù)已知條件，有sinA＝．513.利用科學(xué)計(jì)算器依次按鍵ACB結(jié)果顯示為86495,即∠A≈°．,友情提醒：首先要把科學(xué)計(jì)算器調(diào)至DEG狀態(tài)下，再進(jìn)行操作．
2024-12-15 21:28
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角第一部分：已知銳角求函數(shù)值：練習(xí)：(1)sin56°；(2)sin15°49′；(3)cos20°；(4)tan29°；(5)tan44°59′59″；(6)sin15°+cos61°+tan76°.判斷下列等式是否
2024-12-13 09:12
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-11-15 02:01
【摘要】《銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用》講學(xué)案課前準(zhǔn)備1、在△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，則BC：AC：AB=．在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則BC：AC：AB=．2、在△ABC中，∠C=90°．
2024-12-17 01:47
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bAB
2024-11-20 17:37
【摘要】《特殊角的三角函數(shù)1》講學(xué)案教學(xué)目標(biāo):30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)的值.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，說出相應(yīng)銳角的大小.經(jīng)歷探索30°
2024-12-17 13:11
2024-11-14 21:31
【摘要】銳角的三角函數(shù)值工程部為測量某建筑物的高度，在離該建筑底部，目測其頂，視線與水平線的夾角為40°，目高．你能幫工程師求出該建筑的高度嗎？（精確到）直角三角形中邊角的再認(rèn)識如圖，Rt△ABC中：找一找如圖，在Rt△MNP中，∠N＝90°.∠P的對邊是_____
2024-11-19 12:55
【摘要】銳角的三角函數(shù)值一.教學(xué)內(nèi)容：二.教學(xué)要求1.能夠進(jìn)行含有30°，45°，60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算，根據(jù)30°，45°，60°角的三角函數(shù)值，能說出相應(yīng)的銳角的大小。2.經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求它的三角函數(shù)值及由三角函數(shù)值求相應(yīng)的銳角的過程，進(jìn)一步體會三角
2024-11-27 22:23
【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結(jié)與思考課型新授章節(jié)1六上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧、梳理本章的知識點(diǎn)，構(gòu)建知識聯(lián)系，體會數(shù)形結(jié)合思想在本章的滲透能靈活應(yīng)用解決相關(guān)問題，提高分析、解決問題
2024-11-28 00:18
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