【正文】 理，她讓孩子們用哲學(xué)思維去看待問題、分析問題。她用一顆大愛之心呵護孩子們的心靈，用智慧的教學(xué)藝術(shù)引領(lǐng)著學(xué)生不斷前行。仝允波本人也先后榮獲全省民族教育工作先進個人、全國教育先進個人、全國內(nèi)地西藏班教育專家等稱號。 由于班級管理得力，仝允波老師所教的班級連續(xù)四屆在全國內(nèi)地西藏班中招考試中，總平均分榮獲全國 20 多個西藏班（校）第一名！他自己所教的語文成績連續(xù)四屆獲 得全國第一名。后來，這些藏族孩子們?nèi)可肓烁咭患墝W(xué)校深造。他不好意思地給仝允波講： “ 老師，那天是我裝病不想上早操。仝允波還買衣服給他穿?？吹剿樕掀鸶泶瘢谠什ň蛯３倘ド虉鼋o他買硫磺香皂讓他洗臉。別人取笑他，瞧不起他，他就與別人對著干，并且經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)缯n。然而這微妙的變化，被仝允波從墻上的穿衣鏡中看得清清楚楚 —— 這明明是欺騙老師，裝病不想上早操！仝允波當(dāng)時氣不打一處來，真想立刻把他從床上抓起來，當(dāng)著全體西藏班同學(xué)的面，狠批一頓，但一想到校長講的話 “ 藏族孩子不遠萬里來到四中，遠離父母，我們應(yīng)先當(dāng)父母，后當(dāng)老師 ” ，他隨即冷靜下來，關(guān)切地詢問他的 “ 病情 ” ，并去茶爐房給他打了熱水，讓他喝一點兒，然后再扶他起來，去醫(yī)務(wù)室看病。仝允波趕忙來到寢室，看到次仁旺堆在床上呼呼大睡。 仝允波沒有急躁，而是開誠布公地對待孩子們，在教他們漢語普通話的同時，也向他們學(xué)習(xí)一些簡單的藏語，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣，并以此為突破口親近他們。中秋節(jié)，仝允波與他們一起賞月、聊天、拉家常；除夕之夜，教他們?nèi)绾伟溩印⒆瞿暌癸?；藏歷新年，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起，向藏族同學(xué)學(xué)習(xí)如何做糌粑（這是藏族同胞的年夜飯），如何煮酥油茶，如何燒烤羊頭，與孩子們一起度過一年一度 的藏歷新年，其樂融融 ?? 有一年，學(xué)校分配仝允波擔(dān)任西藏班初二（ 2）班的第 5 任班主任兼語文教師。每逢過節(jié)時，尤其是春節(jié)和藏歷年，藏族孩子們思念家鄉(xiāng)、想念親人，常常淚流滿面。學(xué)生們都親切地叫他 “ 阿爸 ” 。 ”6 月 10 日，仝允波談起 4 年前的那次 “ 跳槽 ” ，似乎仍耿耿于懷。 20__年，學(xué)校根據(jù)有關(guān)政策和學(xué)校實際，只保留了高中的西藏班。鄭州 四中教師仝允波 2/3 的教育生命，都奉獻給了民族教育這片沃土。拒絕門外的繁華，才能在三尺講臺上，演繹出自己的精彩。問到訣竅，祖母說： “ 下地之前，我就深吸一口氣，對自己說，一直割到底，中間不要直起腰來。 也曾有人問過我答案，一切的一切，何須答案？作家劉震云曾講過這樣一個故事：他的祖母年輕時身體并不強壯，卻一直是東家們爭搶的短工。踏著晨曦上班、頂著華燈下班，她喜歡；引導(dǎo)學(xué)生漫游語文世界，她喜歡；辦公室里與教師談?wù)勑?，她喜歡；與徒弟們相互切磋，她喜歡。每一個人。為了不讓學(xué)生落下一節(jié)課，我們沒有完整的婚假，沒有完整的產(chǎn)假；生病了，只要能坐著，也要堅持坐在講臺 上。我和同事們敬校如家，愛生如子，不為名，不為利，為的就是這份堅守。這一番滿懷希望的話語，也讓我感到肩上的擔(dān)子之沉重。為了學(xué)生，我的投入的確多了一些，可是收獲的卻是孩子們純凈透明的心。 999 只千紙鶴永遠是我眼中的珍品，它們串起了一段師生情。我們愛那些漂亮的花兒，但是，我們更愛這些不完美的花兒，因為，他們都是自己的孩子。每一天，披著晨輝上班， 早早守候在教室的門口；傍晚，西墜的太陽掛在山頭，才會記起還有一個家。 ” 我的學(xué)校告訴我：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。這只能看成是一種緣分，不管和我們相遇的這個人究竟如何，我們都將攜手走過這一段旅程。一顆慈母童心，能夠改變孩子的一生。 “ 從明天開始，你能不能試著聽我的課？ ” 第二天，他坐端正了，瞬間擦亮的火花讓我看到了希望 。 20 年前，開學(xué)第一天，我走進教室，發(fā)現(xiàn)一個趴在桌上大睡的孩子。一路忙碌，一路收獲；一路付出，一路幸福；一路平淡，一路充實。但我最寶 貴的收獲還是學(xué)生、家長和同事之間的那一份真情，最值得珍惜的還是那個整整站了 32 年的講臺。 最美教師個人評選事跡材料范文【篇 8】 1981 年 9 月，剛滿 19 歲的我，走上了三尺講臺， 32 年時間一晃就過去了。 ” 大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少教師，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當(dāng)初的選擇，對得起自己對英語教學(xué)的那份熱愛和 執(zhí)著。其實，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。我怕耽誤上課，拖到現(xiàn)在，只能靠藥片和擴音器維持。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了很多小結(jié)。由于學(xué)生基礎(chǔ) 差，底子薄，幾乎每節(jié)課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會。實在批改不完的作業(yè)，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。每節(jié)課，都提前十分鐘進教室，檢查學(xué)生的默寫和背誦。恰逢這年，我接了一個特快班，但是學(xué)生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。下了班，又匆忙去接孩子，做家務(wù) ?? 忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙， 讓他自己回家。從此，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭，負重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生。這年高考，班級英語及格率達到 90%以上。這節(jié)課，學(xué)生們是含著眼淚聽得，氣氛熱烈，沒有一個學(xué)生搗蛋，連那幾個經(jīng)常睡 覺的學(xué)生也搶著回答問題。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學(xué)校，接著上第二個聯(lián)排課。學(xué)生們看到后，提醒我打 120。我伸手一摸，孩子全身發(fā)燙，怎么叫都叫不醒。為了不 耽誤上課，我常常把年僅三歲的 .兒子關(guān)在教室外面，讓他獨自玩耍。為了扮演好媽媽和教師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽誤過一節(jié)課。 20__年，我?guī)?fù)習(xí)班的英語課，自感責(zé)任重大，容不得絲毫馬虎和半點懈怠。冬天，趕回學(xué)校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。為看一眼孩 子，我時常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目 ?? 那是 20__年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。這十幾年，每當(dāng)遇到困難，想要退縮的時候，我都會問自己：當(dāng)初為什么要選擇這個職業(yè)？如果說選擇是因為熱愛，那么堅守更需要愛。 20__年 8 月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。我選擇做一名普通教師。 記得填報高考志愿時，班里同學(xué)報師范的寥寥無幾，而我，三個志愿全是師范院校。 最美教師個人評選事跡材料范文【篇 7】 我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊 美教師；也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中。面對瞬息萬變的社會 ,面對知識需求越來越多的學(xué)生 ,我們不能停滯不前 ,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研 ,才能不斷增加知識和經(jīng)驗 ,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過： “ 對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善 與美無動于衷的人。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。 熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教 師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周圍的人。我要在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。 托爾斯泰所說： “ 一個人若是沒有熱情 ,他將一事無成 ,而熱情的基點是責(zé)任心 ” 。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。她是當(dāng)之無愧的最美教師。她踐行 了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。她今年剛滿 29 歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為 “ 最美女教師 ” 。 最美教師個人評選事跡材料范文【篇 6】 前幾天，我又看了黑龍江電 視臺關(guān)于 “ 最美女教師 ” 張麗莉事跡的報道，深受感動。 四、恪盡職守、任勞任怨 我擔(dān)初中物理課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。所教班級的成績一直名列前茅，分別被凌海市教育局評優(yōu)秀班主任稱號。 三、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì) 自參加工作的第一天起，就把提高自己的綜合素質(zhì)當(dāng)做首要任務(wù)抓緊抓好。 二、以身作則，率先垂范 班級中有一個叫郭新宇孩子，家庭及其困難，母親身體不好，孩子逐漸有了輟學(xué)的念頭，為了不讓這個孩子輟學(xué)，我首先在班里發(fā)起為該同學(xué)捐款的活動，我率先捐了 1000 元。始終把 “ 學(xué)厚為師，德高為范 ” 作為自己的座右銘。 最美教師個人評選事跡材料范文【篇 5】 __， 1997 年參加工作，現(xiàn)任板石中學(xué)物理教師。為了培養(yǎng)女兒的獨立生活能力，她們已經(jīng)教會她收拾房間、洗碗、等家務(wù)事，盡量給機會讓她做力所能及的事，家里的事情讓她參與做。她們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教她學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，她們經(jīng)常會讓女兒拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體不歧視，要有愛心。她們除了關(guān)心鄰里朋友，還能夠積極參與公益事業(yè)，在疫情防控時主動跟社區(qū)聯(lián)系，當(dāng)疫情防控志愿者，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。 熱心公益，同情弱者 有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。為了盡力支持她的工作，丈夫每次回來，總是主動洗衣做飯、整理房間，抽空去照顧父母、陪伴父母，幫父母洗洗擦擦，帶孩子出去鍛煉和玩耍，盡自己最大能力為她和孩子創(chuàng)造便利的生活條件。她倆經(jīng)常在電話里交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑煩惱相互開導(dǎo)勸慰。 互敬互信，共筑幸福 互敬互信是家庭幸福的基礎(chǔ)，也是家庭美麗的源泉。常年早出晚歸，有時一個月才難能見一面，而她既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，辛苦滋味可想而知。 2024 年迎來了她們的 “ 小天使 ” 女兒，女兒的出生讓她們體會到了初為父母的喜悅與不易，生活也變得忙碌起來。 最美教師個人評選事 跡材料范文【篇 4】 小楊，一名普通的小學(xué)教師，擁有著一個幸福的三口之家。 一份耕耘，一份收獲。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。為此，她利用校信通、微 信等形式，讓學(xué)生每周至少能與父母聯(lián)系一次，進行交流，匯報他們在校的 `情況。還有一些班上的 “ 留守孩 ” 由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，她把 “ 動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之 以恒 ” 作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。 蘇沁學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，作為寄宿制學(xué)校的