鄂教版七下塞翁失馬教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 21:02本頁(yè)面
【正文】 中往往隱藏著福的因素，福中也常常預(yù)伏著禍的先機(jī)。 2．合作研討，全班交流。 （ 1）展示課件六 請(qǐng)男生對(duì)照 “失馬” 的圖片進(jìn)行復(fù)述課文； （ 2）展示課件七 請(qǐng)女生對(duì)照 “得馬” 的圖片進(jìn)行復(fù)述課文； （ 3）展示課件八 請(qǐng)男生對(duì)照 “折髀” 的圖片進(jìn)行復(fù)述課文； （ 4）展示課件九 請(qǐng)女生對(duì)照 “相?！? 的圖片進(jìn)行復(fù)述課文； 四．研讀（ 15分鐘） —— 提問(wèn)題，探寓意 這篇古代寓言故事講述了一個(gè)塞翁失馬得馬、兒子折髀、父子相保的故事，那么這個(gè)故事寄寓了一個(gè) 什么樣的意味深長(zhǎng)的道理呢？ 引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)分組合作討論來(lái)探究寓言的寓意。強(qiáng)調(diào)下面重 點(diǎn)詞語(yǔ)（古今異義）的意義： 展示課件五： 馬無(wú)故 亡（逃跑） 而入胡 人皆 吊（安慰） 之 居（經(jīng)過(guò)） 數(shù)月 其馬 將（帶領(lǐng)） 胡駿馬而歸 其子 好（喜歡） 騎 死者 十九（十分之九，絕大部分） 2． 理關(guān)系： 理清人物之間的關(guān)系。 ： 對(duì)照注釋疏通文意，在自讀的基礎(chǔ)上，小組合作學(xué)習(xí)。要求讀得抑揚(yáng)頓挫（要注意停頓，要分出輕重，讀出語(yǔ)氣）。）其髀 損兵 折（ sh233。） 子相 其馬 將 （ jiāng）胡駿馬而歸 使關(guān)羽將 （ ji224。要求字正腔圓，即要求字音準(zhǔn)確，發(fā)音飽滿(mǎn)。這篇課文同學(xué)們作過(guò)預(yù)習(xí)，現(xiàn)在，老師檢查一下朗讀的情況。 二．初讀（ 6分鐘） —— 讀準(zhǔn)確，讀通暢 學(xué)習(xí)文言文，同學(xué)們可能感到有些困難。所謂寓言，通常采用借此喻彼的手法，通過(guò)假托的故事，寄寓
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1