【摘要】用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)目標(biāo):1.初步培養(yǎng)學(xué)生在具體的情景中收集信息、提出問題并解決問題的能力,感受運(yùn)用有余數(shù)的除法知識可以解決生活中的實際問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過學(xué)生的觀察、探索等學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,感受知識的現(xiàn)實性。3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,以及熱愛數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生獲
2024-11-27 20:50
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識統(tǒng)計圖表,了解統(tǒng)計的意義;?會簡單的統(tǒng)計圖表制作。活動要求:;;,按順序從下往上貼;、靜、齊;。比賽規(guī)則:。,哨聲叫停比賽結(jié)束。。二(2)班同學(xué)踢毽子比賽情況統(tǒng)計表組別第一組第二組第三組第四組
2024-12-12 23:36
【摘要】我學(xué)會了嗎?——學(xué)看鐘表[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第二單元“我學(xué)會了嗎?”[教材簡析]本節(jié)課教學(xué)是在學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘面,認(rèn)讀“整時”、“半時”、“幾時剛過”和“快到幾時”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一道實踐性較強(qiáng)的題目。通過讓學(xué)生在4個不同時刻觀察旗桿的影子,在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn),達(dá)到鞏固本單元所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)影子隨太
2024-12-15 21:38
【摘要】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),解決實際問題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中,體驗解決問題的愉悅。教學(xué)重難點、關(guān)鍵重點:能夠根據(jù)得數(shù)想口訣,也能夠根據(jù)口決列算式,可以由算式想到乘法口訣。難點:運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解
2024-12-17 13:35
【摘要】我鍛煉我健康——統(tǒng)計一、教學(xué)目標(biāo):1.以在教師引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)活動為基礎(chǔ),指導(dǎo)與幫助學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,體驗數(shù)學(xué)活動帶來的學(xué)習(xí)與生活快樂。2.在合作解決問題的過程中感受統(tǒng)計活動的必要性與合理性,滲透“統(tǒng)計思想”的重要作用。3.以小組合作收集數(shù)據(jù)的活動為基礎(chǔ),以整合全班數(shù)據(jù)為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)
2024-12-16 20:48
【摘要】第二單元我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標(biāo)::通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形,認(rèn)識平面圖形的平移與旋轉(zhuǎn):靈活運(yùn)用對稱、平移或旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形和圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點:確定軸對稱圖的對稱軸,用平移或旋轉(zhuǎn)方法設(shè)計簡單圖案。教學(xué)過程:
2024-11-27 20:46
【摘要】大海邊——我學(xué)會了嗎?【教學(xué)內(nèi)容】第六單元“大海邊——100以內(nèi)數(shù)的加減法(二)”,信息窗——“我學(xué)會了嗎?”,教科書第73頁?!窘滩暮單觥勘竟?jié)教學(xué)“我學(xué)會了嗎?”是在學(xué)習(xí)了“100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加、不退位減(口算、筆算)和混合運(yùn)算”之后對知識的自我檢測,為“豐收園”欄目中學(xué)生進(jìn)行評價提供依據(jù)。這部分內(nèi)容既是學(xué)
【摘要】我學(xué)會了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第3單元我學(xué)會了嗎[教材簡析]本單元的“我學(xué)會了嗎”是一個操作活動,是在學(xué)生認(rèn)識了平面圖形--長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形之后安排的。教材中安排了由許多平面圖形組成的圖畫,學(xué)生通過“涂一涂”“填一填”等活動加深對平面圖形的認(rèn)識,同時也回顧了前面學(xué)習(xí)的統(tǒng)計
2024-12-15 21:39
【摘要】我學(xué)會了嗎?教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第七單元我學(xué)會了嗎?教材簡析這節(jié)課是在學(xué)生對《厘米和米的認(rèn)識》這一單元的知識已基本掌握的基礎(chǔ)上展開的,該單元的概念少,知識分布比較集中,學(xué)生復(fù)習(xí)時能夠清晰、準(zhǔn)確的加以分辨。只是在如何選擇使用工具測量時,稍微有些難度。
【摘要】五、小小儲錢罐——人民幣的認(rèn)識我學(xué)會了嗎?教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第五單元我學(xué)會了嗎?教材簡析本信息窗呈現(xiàn)的是一幅貼近學(xué)生生活的情景圖。包含的信息是:有玩具小鴨、房子形鬧鐘、兒童水壺、塑料拖鞋和玩具機(jī)器人五種物品。意圖在于通過學(xué)生的社會調(diào)查,了解物品的價錢,并能自主地提出問題、解決問題,了解自
【摘要】第四單元綠色行動---------100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)信息窗:我學(xué)會了嗎?【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第35頁。【教材簡析】本單元重點學(xué)習(xí)
2024-12-16 03:53
【摘要】第五單元回顧整理教材簡析:這是一節(jié)復(fù)習(xí)課,是學(xué)生在掌握了萬以內(nèi)數(shù)的加減法和運(yùn)用多位數(shù)加減法的知識解決實際問題之后安排的,是對本階段學(xué)習(xí)的回顧和整理,使這部分知識能通過梳理歸納形成網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。教材展示一幅生活中熟悉的畫面,讓學(xué)生通過自己的觀察搜集信息提出問題,讓學(xué)生用自己喜歡的方式來解決這些問題。另外,教材在67頁第四題還設(shè)計了一個猜數(shù)游
【摘要】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:對前面所學(xué)的乘法的初步認(rèn)識進(jìn)行實踐,檢查自己是否學(xué)會了。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生觀察圖畫提出不同的問題,并說出解決問題的辦法,檢查自己的學(xué)習(xí)情況。,學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點難點:觀察圖畫提出不同的問題,并說出解決問題的辦法。教學(xué)過程:一、談話:本單元在數(shù)學(xué)課你有哪些收獲?背
2024-12-17 13:36
【摘要】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點:從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影等。教學(xué)過程:一、問題回顧??分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并
2024-12-16 19:18
【摘要】我學(xué)會了嗎?(復(fù)習(xí))教學(xué)內(nèi)容:教科書第10頁,我學(xué)會了嗎。教學(xué)目標(biāo):,結(jié)合題意和圖中已有的問題提出新的問題。。。教學(xué)重點、難點:。。教具準(zhǔn)備:實物展臺。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。師:本單元你有哪些收獲?教師引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的收獲。這節(jié)課,我們一起來解決幾個數(shù)學(xué)
2024-11-27 23:42