青島版數(shù)學(xué)二上第一單元我學(xué)會了嗎？教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】我學(xué)會了嗎？（復(fù)習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教科書第10頁，我學(xué)會了嗎。教學(xué)目標：，結(jié)合題意和圖中已有的問題提出新的問題。。。教學(xué)重點、難點：。。教具準備：實物展臺。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。師：本單元你有哪些收獲？教師引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的收獲。這節(jié)課，我們一起來解決幾個數(shù)學(xué)

2024-11-27 23:42

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元我學(xué)會了嗎？參考-文庫吧資料

【摘要】綜合練習(xí)課——我學(xué)會了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁的“我學(xué)會了嗎？”教學(xué)目標：1、通過練習(xí)，能按指定標準或自定標準對物品進行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。2、通過對事物進行分類、比較，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重難點：能對事物進行分類、比較。教

2024-12-17 02:00

青島版二年下第一單元我學(xué)會了嗎-文庫吧資料

【摘要】用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)目標：1.初步培養(yǎng)學(xué)生在具體的情景中收集信息、提出問題并解決問題的能力，感受運用有余數(shù)的除法知識可以解決生活中的實際問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過學(xué)生的觀察、探索等學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生獲得運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，感受知識的現(xiàn)實性。3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，以及熱愛數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生獲

2024-11-27 20:50

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元我學(xué)會了嗎？參考-文庫吧資料

【摘要】《我學(xué)會了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：第84頁我學(xué)會了嗎及豐收園。教學(xué)目標：1、考察學(xué)生能否正確地數(shù)、讀、寫11-20各數(shù)；2、考察是否掌握了數(shù)的順序，會不會比較大?。?、考察能否正確地計算20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法等。4、注意觀察學(xué)生是否熱情主動地參與各種學(xué)習(xí)活動，是否愿意與同伴合作、交流。教學(xué)過程：

2024-12-17 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元我學(xué)會了嗎-文庫吧資料

【摘要】我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標，自己提出問題，解決問題，鞏固本單元所學(xué)知識。、梳理本單元所學(xué)知識、技能，促進知識系統(tǒng)化，深化基礎(chǔ)知識，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。，提高學(xué)生自我認識和自我完善的能力。重點理解多邊形的特征和面積計算公式,熟練運用公式解決實際問題。難點理解多邊形的特征和面積計算公式,熟練運用公式

2024-12-17 13:34

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元我學(xué)會了嗎-文庫吧資料

【摘要】我學(xué)會了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書第73頁我學(xué)會了嗎？及豐收園。教學(xué)目標：，使學(xué)生學(xué)會用前后.上下.左右認識和描述物體相對位置及從不同方向辨認物體形狀的過程。，初步體驗空間感和方位感，感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：一.談話導(dǎo)入新課。同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了圖形與位置，你們學(xué)得怎樣呢？這節(jié)課，我們來檢查一下，相信同

2024-12-17 01:59

人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級上冊第一單元課題8我學(xué)會了嗎教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級上冊《第一單元課題8我學(xué)會了嗎》教案 數(shù)學(xué)使人高尚——培根 人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級上冊 課題8 我學(xué)會了嗎？（實踐活動） 案序：8教學(xué)內(nèi)容：對前面所學(xué)的乘法的初...

2024-10-17 13:04

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元信息窗2我學(xué)會了嗎-文庫吧資料

【摘要】我學(xué)會了嗎？單元復(fù)習(xí)課型：復(fù)習(xí)知識點：軸對稱圖形、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的認識與應(yīng)用教學(xué)目標：綜合練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會生活中的平移、旋轉(zhuǎn)運動和對稱知識應(yīng)用的廣泛性。，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。、平移、對稱的感性資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受到生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系。教學(xué)重點：進一步認識軸對稱圖形和圖

2024-12-17 13:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元乘法的初步認識基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《乘法的初步認識》基礎(chǔ)練習(xí)3，另一個因數(shù)是2，寫作×。2，積是()。寫作×。3.○○○○○○△△△○○○○○○△△△△△△()個(

2024-11-23 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元乘法的初步認識綜合練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《乘法的初步認識》綜合測評一、看圖列式計算。1.加法算式：乘法算式：或2.加法算式：或乘法算式：或

2024-11-24 01:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元乘法的初步認識參考課件1-文庫吧資料

【摘要】乘法的初步認識（1）5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5擺左面的圖形一共用了多少根小棒？請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)（一）認識乘號，讀乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58個5乘法算式：8×5或5×8讀作：8乘5

2024-11-25 02:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元乘法的初步認識參考課件2-文庫吧資料

【摘要】乘法的初步認識（2）能用不同的算式來解答嗎？同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…因數(shù)積：在數(shù)學(xué)上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?！驍?shù)…積問題

2024-11-25 02:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元乘法的初步認識教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】過山車上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個2你能提出什么問題？一共有多少個寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個）8個5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個加數(shù)是幾？幾個相同加數(shù)連加

2024-11-25 10:29

青島版二年下第二單元我學(xué)會了嗎-文庫吧資料

【摘要】第二單元我學(xué)會了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元我學(xué)會了嗎[教材簡析]這是一幅學(xué)生喜愛的葡萄豐收情境圖，通過讓學(xué)生提出問題、解決問題，可以了解學(xué)生對“得數(shù)是千以內(nèi)數(shù)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進位、退位），并會驗算”這一單元知識技能目標的掌握情況，進一步提高學(xué)生解決簡單的實際問題的能力，為“豐收園”欄目內(nèi)的評價提

2024-11-27 20:50

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元綜合練習(xí)參考-文庫吧資料

【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊24——26頁內(nèi)容教學(xué)目標，鞏固2、3、4、5的乘法口訣，進一步理解乘法的意義，并能解決簡單實際問題。，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悅。教學(xué)重難點、關(guān)鍵重點：在經(jīng)歷2、3、4、5的乘法

2024-12-17 13:35

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