【摘要】復(fù)習(xí)下面哪幾個(gè)圖形是直角?是的畫(huà)√,不是畫(huà)×。()()()()√×√×、和,哪個(gè)角大?觀察圖形,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)角大?方法一:用三角板的直角比較。、和這三個(gè)角中,最小,最大。、和,
2024-11-25 02:43
【摘要】用2~5的乘法口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每人采8朵,每種2朵。3人共捉了15只蝴蝶。3人共采了12種葉子。采了幾種花?平均每人捉了幾只蝴蝶?平均每人
2024-12-19 05:55
【摘要】3的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每3個(gè)小丑一組1個(gè)小丑拋3個(gè)球每組有3個(gè)紅燈籠二、你問(wèn)我說(shuō)3+3+3=9(個(gè))3個(gè)3相加3
【摘要】8的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每天安排8人做值日,值日表一周安排5天。凱蒂做了2個(gè)中國(guó)結(jié),菲菲做的個(gè)數(shù)是她的3倍。每行有8幅畫(huà),有4行。
2024-12-20 17:24
【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)3小制作——角的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你能找到角嗎?二、你問(wèn)我說(shuō)問(wèn)題:你能想象出這個(gè)角的樣子嗎?問(wèn)題:仔細(xì)觀察,這些角有什么相同的地方?什么是角呢?二、你問(wèn)我說(shuō)頂點(diǎn)邊邊
【摘要】4的乘法口訣及應(yīng)用回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一個(gè)小丑頂4個(gè)碗,3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗?4個(gè)、5個(gè)呢?問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問(wèn)題?一串線上有4個(gè)黃燈籠,一共有4串。
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:你能提出什么問(wèn)題?二、你問(wèn)我說(shuō)菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?2222相等2的3倍就是3個(gè)2。2×3=6(個(gè))菲菲做的個(gè)數(shù)是凱蒂的
【摘要】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?原來(lái)三頂帽子里一共有幾只鴿子?現(xiàn)在三頂帽子里一
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法一、情境導(dǎo)入你會(huì)計(jì)算這道題目嗎?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?×64=二、合作探索3520擴(kuò)大到原來(lái)的100倍縮小到原來(lái)的10013520.×64=
2024-12-21 16:22
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?6
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個(gè),變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo),有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡,有4個(gè)燈箱。
2024-11-25 14:32
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入你會(huì)計(jì)算這三道題嗎?×=×=×=888×62888×
【摘要】第4課時(shí)1,2的乘法口訣(1)第一單元表內(nèi)乘法(一)加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=8?1.看圖寫(xiě)算式。加法2+2+2+2+27+7+7+7+7+7乘法
2024-12-21 16:12
【摘要】求相同加數(shù)的和回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個(gè)上面有6盞燈。有4個(gè),每組有2朵。有3組,
【摘要】《2的乘法口訣(信息窗2)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)15——17頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn):通過(guò)實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。難點(diǎn):經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生
2024-12-17 13:36