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青島版二年下我鍛煉我健康-文庫吧資料

2024-12-16 20:48本頁面
  

【正文】 59 160及 160以上 人 數(shù) ※小組整理:教師巡視,指導學生把本組的成績整理在統(tǒng)計表中。 2. 整理與描述 ( 1)小組成績整理 ※指導分段:請小朋友們思考一下,怎樣對全班同學的成績進行統(tǒng)計?引導學生想到“分段統(tǒng)計(整理)”。 你們想不想知道其他小組的成績?想不想知道全班的成績?那么,你們都想知道些什么?引導學生說出“哪些同學跳得遠一些”、“哪些同學跳得近一些”、“跳多遠的人數(shù)多”等問題。 三、教學重點與難點: 指導學生學會分段整理與統(tǒng)計 四、 教學準備: 活動一:課前以小組活動形式進行立定跳遠比賽,指導學生將成績記錄在下表中。 二年級下冊:第十單元:我鍛煉,我健康 —— 統(tǒng)計,初步學習以小組統(tǒng)計為基礎分類統(tǒng)計。 一年級下冊:第八單元 :我們的鞋碼 —— 統(tǒng)計,繼續(xù)學習在條形統(tǒng)計圖用符號如√ 、○等來統(tǒng)計,同時在這個基礎之上,引入了畫“正”字統(tǒng)計數(shù)量。 3. 以小
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