青島版二年下《我鍛煉我健康》(文件)
【正文】 。 3． 分析數(shù)據(jù)： 首先引導(dǎo)學(xué)生把統(tǒng)計(jì)表簡化成下面的統(tǒng)計(jì)表。 成績（厘米） 99及 99以下 100129 130159 160及 160以上 人 數(shù) 然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析：從表中你能發(fā)現(xiàn)什么？ 出示“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”：與“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”相比較，你們覺得我們班的成績怎么樣？ （二） 50米跑成績統(tǒng)計(jì) 1． 收集數(shù)據(jù)：呈現(xiàn)二年級 班 50米跑比賽成績表。 第 小組 成績（厘米） 99及 99以下 100129 130159 160及 160以上 人 數(shù) ※小組整理：教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生把本組的成績整理在統(tǒng)計(jì)表中。 你們想不想知道其他小組的成績？想不想知道全班的成績？那么，你們都想知道些什么？引導(dǎo)學(xué)生說出“哪些同學(xué)跳得遠(yuǎn)一些”、“哪些同學(xué)跳得近一些”、“跳多遠(yuǎn)的人數(shù)多”等問題。 二年級下冊：第十單元：我鍛煉，我健
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1