德育教育案例及心得3篇-文庫吧資料
2024-09-02 10:21本頁面
【正文】 咱們同學(xué)應(yīng)該怎么辦 ?是不是應(yīng)該張?chǎng)螌?duì)張震說聲對(duì)不起。 ” 這時(shí)候他們兩個(gè)人都底下頭，我接著說： “ 首先同學(xué)們要有責(zé)任心，在給老師打的時(shí)候咱們都是講別人的不對(duì)，在以后如果有問題給老師報(bào)告的時(shí)候先要講明白自己的錯(cuò)誤，然后才能說別人的錯(cuò)誤，這次就以他們前面兩個(gè)同學(xué)為例 ” 。我的語言嚴(yán)厲了一些讓他們不要講話，然后集合所有同學(xué)按照隊(duì)形站好。 這天上課，張震和張?chǎng)斡忠驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事打了起來，這次打的還相當(dāng)厲害， 張震騎在張?chǎng)紊砩?，看到我過去他們才松開。后來我才發(fā)現(xiàn)他們之間的這種行為很普遍，他們之間的矛盾雖然小，但是如果不去處理，他們就會(huì)一直這么在課上鬧下去。 首先二年級(jí)的學(xué)生，在上體育課的時(shí)候，他們表現(xiàn)得相當(dāng)興奮，特別是剛一開始上課的頭幾 分鐘基本都是接近亢奮狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候特別容易出現(xiàn)問題，他們的自覺性和專注能力都是很差，這是由他們的年齡段所決定的，學(xué)生互相之間的打鬧和口角平常時(shí)有發(fā)生，然后一個(gè)學(xué)生就會(huì)跑到我面前說誰不好打他了，再者就是誰不好罵他了等等。 德育教育案例及心得 2： 在本學(xué)期的體育教學(xué)過程中我遇到了許多學(xué)生這樣那樣的問題，其中有一項(xiàng)令我最為深刻，就是關(guān)于孩子責(zé)任心的德育教育問題。語文教學(xué)就是生活語文教學(xué)的品德教育，要激發(fā)學(xué)生情感，讓學(xué)生能從學(xué)習(xí)課文內(nèi)容到生活實(shí)踐都能從感情上的產(chǎn)生共鳴，在入情入境中受到良好的品德教育。作 為一名語文教師必須要有博大的胸懷，高尚的情操，以自己至誠至真至愛的人格力量去影響我們祖國的未來，帶領(lǐng)他們走向道德光輝的頂點(diǎn)。 ” 教師在生活中的一言一行直接影響著學(xué)生?？鬃诱f過： “ 其身正，不令而行 。 德育的滲透無處不在。通過突出文章中的閃光點(diǎn)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)其光輝，且深切地感悟到其道理的正確或精神的可貴，讓他們把這些精神的種子撒播到自己的心田。這就要求我們語文教師出除了要正確把握好教材，找準(zhǔn)德育切入點(diǎn) 。 作為語文教師，不僅要讓學(xué)生獲得最基本的語文素養(yǎng)， 還要從中受到思想品德教育。這是我們每一個(gè)語文教師義不容辭的責(zé)任。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。我們語文老師就應(yīng)該充分把握好語文學(xué)科的這優(yōu)越性，積極探索在語文教學(xué)中如何用好，充分挖掘教材中
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