小學音樂教師個人工作計劃的范本-文庫吧資料
2024-08-28 21:43本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。限度的調(diào)動學生的積極性。 設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 四、教學措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。 通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與辦法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。 通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏辦法。 通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。教學難點：欣賞中學生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。大約占整體學生的30%―35% 前后，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50%―55% ，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件緣故或其他緣故，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。 小學音樂教師的個人工作計劃范本 一、學生情況分析： 四年級的學生平時上課時紀律比較好，各個都很認真，整體的音樂基礎(chǔ)還不錯，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。 (3)、聽記和聲音程中的兩個音。 練耳部分： (1)、使用 C 調(diào)號聽記二拍子的 2~4 小節(jié)單旋律。視唱 4~8 小節(jié)二聲部歌曲。 (4)、在教師幫助下：視唱在 C 調(diào)號和 G 調(diào)號上的單聲部歌曲 。 (2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。認識保持音記號。 (4)、學習三連音，切分音 。 (2)、學習一個升號的調(diào)，熟悉 G 自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置 (不講調(diào)式、音階的概念 ) (3)、理解 3/ 6/8 拍號的含義。 唱保持音時，聲音要飽滿。 教學目標、任務(wù)： 一、發(fā)聲訓練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展高音。 響應(yīng)新課標要求，多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊 眼界。并注意在課堂上
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