小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃20xx-文庫吧資料
2024-12-04 22:01本頁面
【正文】 3)、聽記和聲音程中的兩個(gè)音?！ 【毝糠郑骸 ?1)、使用C調(diào)號(hào)聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲?！ ?4)、在教師幫助下：視唱在C調(diào)號(hào)和G調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲?！ ?2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)?！ ?4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音?！ ?2)、學(xué)習(xí)一個(gè)升號(hào)的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念) (3)、理解3/6/8拍號(hào)的含義?！ 〕３忠魰r(shí)，聲音要飽滿?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)、任務(wù)： 一、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音?！ №憫?yīng)新課標(biāo)要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?！ ≡O(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ √岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。我會(huì)采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào)，升記號(hào)和還原記號(hào)等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。因材施教法：針對(duì)不一樣學(xué)生采取不一樣的辦法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。 教師示范、學(xué)生模仿。響應(yīng)新課標(biāo)要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∷?、教學(xué)措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意
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