20xx蘇教版高中語文必修一11師說2-文庫吧資料
2024-11-27 13:34本頁面
【正文】 通“授” 字詞注音 萇 弘 ch225。u 或 不 焉 fǒu 經(jīng) 傳 zhu224。居長安，炊不暇熟，如是者數(shù)矣。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。 今之世不聞有師，有輒嘩笑之，以為狂人。貴族子弟無論學業(yè)如何，都有官可做。由于他對古文的倡導，蘇軾稱他 “ 文起八代之衰 ” ，明人列他為 “ 唐宋八大家 ” 之首。 韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏、王安石、 蘇洵、蘇軾、蘇轍 是 以復古為名的文風改革運動 ，韓愈和柳宗元一起提出 “ 文以載道 ” 、 “ 文道結合 ” 的觀點，主張學習先秦、兩漢 “ 言之有物 ” 、 “ 言貴創(chuàng)新 ” 的優(yōu)秀散文，堅決 摒棄只講形式不重內(nèi)容華而不實的文風 。他與柳宗元一起大力倡導古文運動，故與柳宗元齊名，并稱“韓柳”。晚年任吏部侍郎，又稱“韓吏部”?！稁熣f》，即“說師”，意思是 解說關于“從師”的道理。韓 愈 師 說 “說”是一種議論文文體?！罢f”，古義為陳述和解說，因而對這類文體，就可按 “解說 ?? 的道理” 來理解。 解 題 韓愈（ 768— 824）字退之，唐代著名文學家、哲學家、祖籍河北昌黎，也稱“韓昌黎”。死后謚“文”，故又稱“韓文公”。蘇軾稱他為“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家之首”。奠定了唐宋實用散文的
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