20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一8斷章2-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 03:28本頁(yè)面
【正文】 二節(jié)詩(shī)，這是現(xiàn)實(shí)與想象圖景的結(jié)合：“明月裝飾了你的窗子， /你裝飾了別人的夢(mèng)。 是啊，當(dāng)“你”站在橋上看風(fēng)景的時(shí)候，“你”理所當(dāng)然的是看風(fēng)景的主體，那些美麗的“風(fēng)景”則是被看的“客體”；到了第二行詩(shī)里，就在同一個(gè)時(shí)間與空間里，人物與景物依舊，而他們的感知地位卻發(fā)生了變化。那個(gè)夢(mèng)見你的“別人”已成為主體，而變?yōu)閴?mèng)中人的“你”，又扮起客體的角色了。詩(shī)人想說(shuō)，人洞察了這番道理，也就不會(huì)被一些世俗的觀念所束縛，斤斤計(jì)較于是非有無(wú)，一時(shí)的得失哀樂(lè)，而應(yīng)透悟人生與世界，獲得自由與超越。作者把這些看來(lái)零亂的人和物，巧妙地組織在一個(gè)框架中，構(gòu)成了一幅水墨丹青小品或構(gòu)圖勻稱的風(fēng)物素描?！?，“你”是畫面的主體人物，畫的中心視點(diǎn)。 分段講解 詩(shī)分兩段獨(dú)立的圖景并列地展示或暗喻詩(shī)人的思想。 寫作風(fēng)格 卞之琳于 20世紀(jì) 30年代出現(xiàn)于詩(shī)壇，受過(guò) “ 新月派 ”的影響，但他更醉心于法國(guó)象征派，并且善于從中國(guó)古典詩(shī)詞中汲取營(yíng)養(yǎng)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。 作品內(nèi)容 你
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