【摘要】森林中的鐵匠教學(xué)重點(diǎn):感受體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):感受音樂(lè)的情緒變化。教學(xué)用具:課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好,讓我們開(kāi)始今天的音樂(lè)之旅吧,小火車開(kāi)起來(lái),(播放理發(fā)師的音樂(lè))兩人一組做理發(fā)的動(dòng)作。師:同學(xué)們你們剛剛經(jīng)過(guò)的理發(fā)勞動(dòng)有什么感受?生:很開(kāi)心。師
2024-11-26 19:51
【摘要】《種玉米》教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲《種玉米》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲《種玉米》,認(rèn)識(shí)了解勞動(dòng)的重要意義,培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。教學(xué)要求:要求用自己不同的表達(dá)方式來(lái)創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容,享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和美好,培養(yǎng)和激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的美好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):說(shuō)出學(xué)唱之后的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題第三課時(shí)唱歌《種玉米》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)《種玉米》過(guò)程中,參與音樂(lè)活動(dòng),用自己的方式或同他人合作來(lái)創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。2.能用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲,掌握附點(diǎn)八分音符的演唱。
2024-12-06 02:51
【摘要】森林中的鐵匠(片段)3請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)這首樂(lè)曲,說(shuō)一說(shuō)你們聽(tīng)到了什么聲音;樂(lè)曲描繪了什么場(chǎng)景。打鐵這是一首管弦樂(lè)曲,選自《森林中的鐵匠》。樂(lè)曲分為五段:《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽(tīng)的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯(Theodor
2024-12-20 16:57
【摘要】猴子蒸糕教學(xué)內(nèi)容:欣賞《猴子蒸糕》。合作創(chuàng)編、表演《猴子蒸糕》。教學(xué)目標(biāo):了解歌曲內(nèi)容,熟悉這首壯族民歌的曲調(diào),感受歌曲風(fēng)趣、活潑的特點(diǎn)。能大膽創(chuàng)編,主動(dòng)參與合作表演。教學(xué)過(guò)程:觀看動(dòng)作、激發(fā)興趣。由于本課歌曲的內(nèi)容具體明確,學(xué)生極易理解。而根據(jù)歌曲內(nèi)容讓學(xué)生創(chuàng)編,并合作表演是本課的主要內(nèi)容
2024-11-26 23:25
【摘要】勞動(dòng)最光榮3同學(xué)們,你們知道《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《小貓釣魚(yú)》嗎?動(dòng)畫(huà)片《小貓釣魚(yú)》的故事告訴我們什么道理呢?●要熱愛(ài)勞動(dòng)?!褡鍪乱獙P模荒苋亩?。●做事要有耐心。堅(jiān)持到底就會(huì)勝利!我們來(lái)欣賞動(dòng)畫(huà)片《小貓釣魚(yú)》的主題曲《勞動(dòng)最光榮》,聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中都唱了些什么
2024-12-19 04:47
【摘要】中小學(xué)課件大頭娃娃2中小學(xué)課件同學(xué)們知道這是什么嗎?大頭娃娃中小學(xué)課件聆聽(tīng)歌曲范唱,感受歌曲的情緒。中小學(xué)課件隨歌曲伴奏錄音,按節(jié)奏讀歌詞。中小學(xué)課件隨歌曲伴奏錄音,分組按節(jié)奏讀歌詞,并自選打擊樂(lè)器伴奏。中小學(xué)課件跟著老師分句學(xué)唱歌曲。中小學(xué)課件學(xué)生
【摘要】拍皮球教學(xué)內(nèi)容:唱:《拍皮球》創(chuàng):拍皮球教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《拍皮球》。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動(dòng)中,能大膽表達(dá)自己的創(chuàng)意,綜合能力有一定的提高。教學(xué)重點(diǎn):用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編《拍皮球》的前奏
2024-11-26 20:04
【摘要】《雪橇》教學(xué)內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演
2024-11-27 12:25
【摘要】《大頭娃娃》教案執(zhí)教者:柳州市巖村路小學(xué)李娜教學(xué)目標(biāo):《大頭娃娃》的歡快情緒。不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個(gè)樂(lè)句。。教學(xué)重點(diǎn):用不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個(gè)樂(lè)句。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確表現(xiàn)頓音。教學(xué)過(guò)程:一、音樂(lè)游戲?qū)?,?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境(1)音樂(lè)游戲:《找朋友》讓學(xué)生和大頭娃娃在音樂(lè)游戲中
【摘要】《鴨子拌嘴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課課教學(xué)是從音樂(lè)、游戲切入的藝術(shù)課。可愛(ài)的小鴨子是孩子們?nèi)粘I钪蟹浅O矚g的小動(dòng)物?!而喿影枳臁肪褪敲枋隽艘蝗夯顫娍蓯?ài)的小鴨子跟著鴨媽媽一起嬉戲玩耍,其中兩只小鴨為了爭(zhēng)吃小魚(yú)它們之間發(fā)生的有趣的故事。這個(gè)音樂(lè)作品非常獨(dú)特,它是純粹以大拔、小擦、大鑼、木魚(yú)等打擊樂(lè)器合奏的,生動(dòng)地刻畫(huà)出鴨子拌嘴時(shí)的一幅諧趣畫(huà)面。教學(xué)目標(biāo)
【摘要】《舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會(huì)舞龍的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng),向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn)感受舞龍的緊張氣氛,體會(huì)積極向上,合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入,引出課題。(課件出示兒歌)同學(xué)們知道這首兒歌是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎?在這一天,在北方,人們都吃餃子,穿新衣,孩子們放鞭炮;在南方,人
【摘要】《小貓釣魚(yú)》教學(xué)目標(biāo):用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學(xué)會(huì)演唱《小貓釣魚(yú)》曲目一。教學(xué)重難點(diǎn):1.能用活潑歡快的聲音演唱表現(xiàn)《小貓釣魚(yú)》;2.p、mp、f三個(gè)力度在歌曲中的恰當(dāng)表現(xiàn)。教學(xué)用具:自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。教學(xué)過(guò)程:一、聲音練習(xí)1.聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂(
【摘要】《小紅帽》教學(xué)目標(biāo)1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲中的唱名。2、即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)過(guò)程(一)師生問(wèn)好(二)模唱小動(dòng)物的歌{師:小雞怎樣叫?生:嘰嘰嘰……(略)}
2024-11-27 04:04
【摘要】《動(dòng)物說(shuō)話》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》,在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處2、通過(guò)聆聽(tīng)描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè),模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲,為學(xué)生積累了大量描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè)素材,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn):表演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程:一、組織學(xué)