20xx秋人教版音樂二上第二單元舞龍word教案-文庫吧資料

【摘要】《舞龍》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)體會舞龍的熱鬧場面，感受競爭，向上的精神。教學(xué)重難點感受舞龍的緊張氣氛，體會積極向上，合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入，引出課題。（課件出示兒歌）同學(xué)們知道這首兒歌是寫哪個節(jié)日的嗎？在這一天，在北方，人們都吃餃子，穿新衣，孩子們放鞭炮；在南方，人

2024-12-06 02:51

20xx秋人教版音樂二上第六單元雪花word教案-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊授課教師：大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)劉娜小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題《雪花》課型唱歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過聽唱歌曲《雪花》，感受歡快的音樂情緒，了解“雪花”的形成，并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達(dá)對雪花的喜愛之情；2、學(xué)唱歌曲《雪花》，

2024-12-06 16:14

20xx秋人教版音樂二上第二單元布老虎word教案-文庫吧資料

【摘要】《布老虎》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂展開想象，初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點通過欣賞，引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個不同的“老虎”主題。教學(xué)過程一、欣賞《布老虎》（1）出示布老虎的圖片或?qū)嵨铮瑢?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎？學(xué)生回答；用布做的老虎。

2024-12-06 02:51

20xx秋人教版音樂二上第三單元猴子蒸糕-文庫吧資料

【摘要】《猴子蒸糕》教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點，并能進(jìn)行簡單的故事創(chuàng)編和表演。2、通過多媒體課件對音樂的播放，讓學(xué)生在看中學(xué)，通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達(dá)的意思。3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》，在了解壯族音樂曲調(diào)的同時，總結(jié)勞動光榮，不勞而獲可恥的真理，加強學(xué)生對勞動的熱愛。教學(xué)重點：欣賞《

2024-11-27 12:26

20xx秋人教版音樂二上第六單元江雪word教案-文庫吧資料

【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo)：1、有主動識字的愿望，能運用多種方法認(rèn)識本課的8個生字，體會“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法，學(xué)寫“孤、寒”2個字。2、正確流利地朗讀古詩。滲透“利用遷移法，抓重點詞語，借助畫面”等讀懂詩句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美，感受漢字

2024-12-06 16:14

20xx秋人教版音樂二上第三單元森林中的鐵匠-文庫吧資料

【摘要】森林中的鐵匠教學(xué)重點：感受體驗樂曲的情緒，體驗勞動的樂趣。教學(xué)難點：感受音樂的情緒變化。教學(xué)用具：課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好，讓我們開始今天的音樂之旅吧，小火車開起來，（播放理發(fā)師的音樂）兩人一組做理發(fā)的動作。師：同學(xué)們你們剛剛經(jīng)過的理發(fā)勞動有什么感受？生：很開心。師

2024-11-26 19:51

20xx秋人教版音樂二上第三單元森林中的鐵匠-文庫吧資料

【摘要】森林中的鐵匠(片段)3請同學(xué)們聽一聽這首樂曲，說一說你們聽到了什么聲音；樂曲描繪了什么場景。打鐵這是一首管弦樂曲，選自《森林中的鐵匠》。樂曲分為五段：《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯（Theodor

2024-12-20 16:57

20xx秋人教版音樂二上第三單元勞動最光榮1-文庫吧資料

【摘要】勞動最光榮3同學(xué)們，你們知道《小貓釣魚》的故事嗎？看過動畫片《小貓釣魚》嗎？動畫片《小貓釣魚》的故事告訴我們什么道理呢？●要熱愛勞動?！褡鍪乱獙Ｐ?，不能三心二意?！褡鍪乱心托?。堅持到底就會勝利！我們來欣賞動畫片《小貓釣魚》的主題曲《勞動最光榮》，聽一聽歌曲中都唱了些什么

2024-12-19 04:47

20xx秋人教版音樂二上第一單元永遠(yuǎn)住在童話里word教案-文庫吧資料

【摘要】《永遠(yuǎn)住在童話里》教案及教學(xué)反思感受“力度王國”教學(xué)內(nèi)容：欣賞《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)目的：1、通過幾首學(xué)生熟悉的歌曲處理對比，掌握簡單的音樂技能，學(xué)會f和p在歌曲中的作用，使學(xué)生具有初步感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、感受（童聲齊唱）〈永遠(yuǎn)住在童話里〉，用歌舞形式，讓學(xué)生感受在快樂之中。教學(xué)重難點：學(xué)

2024-12-06 02:51

20xx秋人教版音樂二上第四單元小動物回家word教案-文庫吧資料

【摘要】第二小學(xué)“兩杯”課堂教學(xué)賽講教學(xué)設(shè)計小動物回家教學(xué)目的：，感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓(xùn)練。，加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗教學(xué)重點：能夠用正確速度，力度演唱歌曲，使學(xué)生加深對音樂的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點：每個樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，電子琴，dvd。教學(xué)過程：一、師生問好二、基礎(chǔ)

2024-12-06 16:14

20xx秋人教版音樂六上第三單元木星歡樂使者word教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會唱歌曲《童心是小鳥》，并在歡快的學(xué)唱活動中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、在實踐活動中掌握3/4拍知識，并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。教學(xué)難點：學(xué)好歌曲《童心是小鳥》。教學(xué)過程：一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]同學(xué)

2024-12-06 16:14

20xx秋人教版音樂三上第三單元土耳其進(jìn)行曲word教案-文庫吧資料

【摘要】課題：土耳其進(jìn)行曲課型：欣賞綜合課年級：三年級教學(xué)目標(biāo)：1、對土耳其音樂文化，特別是軍樂隊有初步了解，知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂家貝多芬。2、通過聆聽、模仿、律動、聲勢、哼唱、畫圖形譜、打擊樂等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點。3、了解進(jìn)行曲的一般特征，

2024-12-06 02:52

20xx秋人教版音樂六上第二單元賽馬word教案-文庫吧資料

【摘要】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽：賽馬（二胡獨奏曲）2、擴展與活動教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識民族樂器二胡，并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點。2、通過欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段，能分辨各段所表達(dá)的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析：1、二胡，民族拉弦樂器的代表樂器，音色柔美，有極其豐富

2024-12-06 02:49

20xx秋人教版音樂二上第六單元雪橇-文庫吧資料

【摘要】《雪橇》教學(xué)內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演

2024-11-27 12:25

20xx秋人教版音樂二上第二單元大頭娃娃-文庫吧資料

【摘要】《大頭娃娃》教案執(zhí)教者：柳州市巖村路小學(xué)李娜教學(xué)目標(biāo)：《大頭娃娃》的歡快情緒。不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。。教學(xué)重點：用不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。教學(xué)難點：準(zhǔn)確表現(xiàn)頓音。教學(xué)過程：一、音樂游戲?qū)?，?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境（1）音樂游戲：《找朋友》讓學(xué)生和大頭娃娃在音樂游戲中

2024-11-27 12:25

20xx秋人教版音樂二上第三單元種玉米word教案(專業(yè)版)

20xx秋人教版音樂二上第三單元種玉米word教案(留存版)

20xx秋人教版音樂二上第三單元種玉米word教案-文庫吧

20xx秋人教版音樂二上第三單元種玉米word教案-wenkub