【摘要】22綠一、雙基積累()滓.(zǎi)幾綹.(liǔ)蘊.蓄(yùn).角(lénɡ)不禁.(jìn)襟.袖(jīn).忽(shū)穹.門(qiónɡ)贈.給(zèn
2024-12-06 03:17
【摘要】烏賊趣談第一課時教學(xué)目標1、理清文章脈絡(luò),明確四部分之間的關(guān)系。2、精讀重點語段,把握語段重點,解決各語段中的難點。3、了解敘述和動態(tài)描寫對說明事特征的作用。4、初步學(xué)會分析以說明事物動態(tài)特征為主的文藝性說明文。重點初步學(xué)會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶、排比、引用等修辭方法的作用。難點
2024-12-06 08:08
【摘要】《海通精神》教案陳維平教學(xué)目標:1了解一事一議的議論文的特點與寫法,掌握“捫、渺、棲”等字。2初步學(xué)會寫一事一議的議論文,理出并把握事物間的聯(lián)系點,順理成章地發(fā)揮聯(lián)想,展開議論。3體驗“海通精神”的現(xiàn)實意義。[第一課時]一、教學(xué)目標1.理清文章的寫作思路。2.啟發(fā)學(xué)生認識“海通精神”的內(nèi)涵及現(xiàn)實
2024-12-06 22:32
【摘要】《苦練》同步練習(xí)一、我是拼寫小專家。yìlìdiāokapíbai()()()díɡu
2024-11-27 06:30
【摘要】《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計雙嶺小學(xué)李夢盈教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)民間故事:情節(jié)完整、人物形象鮮明、層次結(jié)構(gòu)清楚2、領(lǐng)會本文寓意:對待惡人不能怯懦,要敢于斗爭善于斗爭。教學(xué)方法:以學(xué)生自學(xué)為主,討論、表演。教學(xué)課時:1課時。教學(xué)重難點:重點:漁夫和魔鬼兩個形象的性格特征。漁夫是誠實善良、機智勇敢的勞動者形象,表現(xiàn)了勞動
2024-12-06 08:10
【摘要】草莽英雄一.教學(xué)目標:1.掌握文中的生字生詞。2.了解特寫與通訊的區(qū)別。3.通過本文的學(xué)習(xí),初步學(xué)會通過典型人物的塑造來反映群體風(fēng)貌的“以點帶面”的寫作方法。4.了解運用小標題的作用。二.教學(xué)重難點:5.重點在于了解特寫與通訊的區(qū)別,并初步學(xué)會“以點帶面”的寫作方法與小標題的作用。6.難點在
2024-12-06 08:09
【摘要】《晏子使楚》晏子使楚》課文全解【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:對:應(yīng)答,回答。臣:古人自稱,這里是臣對君的自稱??`f”:捆綁。而:連詞,表順承,不譯。吏:古代對官員的通稱。視:看著。耶y?:語氣助詞,表示反問,可譯為\'嗎\'。寡人:古代君主的謙稱。“寡人者,言已是寡德之人
2024-12-05 22:43
【摘要】26.岳陽樓記教學(xué)目標1.朗讀、背誦全文;學(xué)習(xí)和積累文言詞匯;理解作者所闡述的主要觀點。2.學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3.深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負,樹立正確的人生觀。教學(xué)重點理解作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高思想境界。教學(xué)難點
【摘要】九個炊事員一.教學(xué)目標:1.掌握文中的生字生詞的形、音、義。2.了解回憶錄的一般寫法。3.聽課文錄音后,按要求復(fù)述課文內(nèi)容。二.教學(xué)重難點:1.了解課文既描寫了群體形象,有刻畫了重點人物,點面結(jié)合,互為補充,相互映襯的寫法。2.有目的的聽說,進行對內(nèi)容有表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì)加以分析、評論的訓(xùn)練是難點。三
2024-12-05 22:52
【摘要】大莊中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案編制張會敏審核夏一倩魏文靜戴文君審批課題22都市精靈(1.2)使用時間編號班級姓名組別等級學(xué)習(xí)目標1.掌握“居高臨下”“無所事事”、“退避三舍”、“司空見慣”等詞語。2.學(xué)習(xí)運用對比明確自己的觀點和態(tài)度
2024-11-26 20:00
【摘要】第一課時[教學(xué)目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學(xué)過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
【摘要】《活板》教案教學(xué)目標知識與能力1.通過學(xué)習(xí)本文,了解作者及《夢溪筆談》;2.了解時間(工作程序),邏輯相結(jié)合的說明順序;3、掌握"帖,旋,砥,就??"等字的含義及"火,為,帖"等字的不同用法.過程與方法
2024-11-27 06:27
【摘要】《西湖的“綠”》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】《西湖的綠》是一篇游記,文章描寫了西湖“綠”的神奇。本教學(xué)設(shè)計破常規(guī)的抓住景物特點條分縷析的理性剖析為以感性為基礎(chǔ)的感悟體驗,引導(dǎo)學(xué)生在讀中品味西湖“綠”的多彩、多姿、多情,領(lǐng)略西湖的美麗景色,體會“具體形象地描寫景物”的寫作奧妙?!窘虒W(xué)目標】1、認識本課5個生字。2、有感情地朗讀課文。
2024-12-05 22:45
【摘要】起點之美(教學(xué)設(shè)計)錢林雪學(xué)習(xí)目標:1、提高對不同風(fēng)格的語言的品味。2、感悟不斷“進取”才能體現(xiàn)人生價值的道理。3、過程和方法:自主、合作、探究。學(xué)習(xí)重點:通過品味語言來探討怎樣的人生起點是最美的人生起點。學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入:1、暑假里我們都觀看過雅典奧運會,有哪些鏡頭讓你印象比較深刻?(
2024-11-27 17:28
【摘要】苦練導(dǎo)學(xué)案第一課時課題第一單元第二課苦練課型綜合課主備審核班級姓名時間小組編號【學(xué)習(xí)目標】知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,認識3個生字,正確書寫11個生字。過程與方法:在閱讀中體會作者用具體的明星事跡表現(xiàn)體育