難忘的潑水節(jié)word版教案1-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 10:49本頁(yè)面
【正文】 讀第 2 自然段，邊聽邊想： （ 1）這段告訴了我們什么？ （ 2） “ 今年 ” 是指哪一年？ （讀一讀最后兩個(gè)自然段就知道了。 （火紅火紅的。邊默讀邊想： （ 1）這段告訴了我們什么？ （鳳凰花開的時(shí)候，就是潑水節(jié)到來(lái)的時(shí)候。 （三）學(xué)習(xí) 1～ 3 自然段的內(nèi)容。 （ 4～ 6）自然段寫周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。其他同學(xué)注意聽他們是否讀準(zhǔn)了字音，并且邊聽邊想每個(gè)同學(xué)讀的這一部分的主要內(nèi)容是什么。 1．請(qǐng)三個(gè)同學(xué)讀課文。 （采用各種形式讀熟，做到脫口而出。 2．熟讀課文。 （六）作業(yè) 。 4．熟讀本課生字詞。鼓身是木制的，羊皮蒙在鼓面。 3．解詞： 花炮：指燃放的彩花和鞭炮。 祝福：這兩個(gè)字都是示字旁，一個(gè) “ 點(diǎn) ” ，不要寫成 “ 衤 ” 旁。 駛：左邊是個(gè) “ 馬 ” ，右邊是歷史的 “ 史 ” 字，不要寫成 “ 吏 ” 。要與熟字 “ 辨 ” 區(qū)分異同。 瓣：左中右結(jié)構(gòu)，兩邊是 “ 辛 ” 字，第一個(gè) “ 辛 ” 的豎要寫成撇。 幸：要與熟字 “ 辛 ” 區(qū)分字形，不要混淆。 樂(lè)：在 “ 歡樂(lè) ” 一詞中念 “l(fā)8” ，另一個(gè)音念 “yu8” ，音樂(lè)。 （四）檢查自學(xué)效果。 （二）范讀課文，了解主要內(nèi)容，在自然段前標(biāo)上序號(hào)。） 板書：心連心 過(guò)渡：周總理是怎樣與傣族人民歡度潑水節(jié)的，為什么說(shuō)這次潑水節(jié)難忘？下面，讓我們學(xué)習(xí) 課文。） （ 6）人們圍聚在周總理身旁，像眾星捧月一般簇?fù)碇芸偫?，表現(xiàn)了傣族人民的什么感情？ （對(duì)總理的尊敬、愛戴，像親人一般。（老師把句式寫在黑板上。周總理穿著對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條粉紅色頭巾。） （ 4）仔細(xì)觀察圖畫，圖上人們的表情什么樣？穿著什么？ （喜氣洋洋，興高采烈，喜笑顏開。 （ 1）潑水節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日？板書：（傣族） （ 2）誰(shuí)知道潑水節(jié)是怎么回事？ （學(xué)生如
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