4某年全校教職工大會(huì)致辭稿-文庫(kù)吧資料
2024-08-19 15:24本頁(yè)面
【正文】 為最后的驗(yàn)收通過(guò)奠定良好的基礎(chǔ)。 要進(jìn)一步加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，今年 4 月份，學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)以較好的成績(jī)通過(guò)了 xx 市專家組的特色專業(yè)驗(yàn)收。今年，我校法學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)停招專業(yè)恢復(fù)招生。（群策群力，引進(jìn)高層次人才） 五、堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)扶新，推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè) 受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，學(xué)校在土建大類專業(yè)招生規(guī)模呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，在機(jī)電類、經(jīng)管類、藝術(shù)類等專業(yè)招生規(guī)模增大。 當(dāng)前，我校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)仍然存在學(xué)源結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等多方面不合理現(xiàn)象，職業(yè)道德與素質(zhì)結(jié)構(gòu)還不適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，仍需繼續(xù)加大力度改善和優(yōu)化，尤其是雙師型教師的引進(jìn)和培養(yǎng)。我們要在思想上樹(shù)立人才是學(xué)校第一資源的理念，在思想上重視人才，給予教師充分的認(rèn)同感。全員參與、群策群力、抓住機(jī)遇，創(chuàng)新手段，拓寬渠道，扎實(shí)做好 2024 年招生工作。學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，就必須做好招生工作，確保辦學(xué)規(guī)模。在同級(jí)同類學(xué)校中是最多的。 三、堅(jiān)持強(qiáng)化生命線意識(shí)，切實(shí)做好招生工作 沒(méi)有規(guī)模就難談效益，沒(méi)有效益就無(wú)法發(fā)展。構(gòu)建具有應(yīng)用型特色的人才培養(yǎng)方案。（最近市教委通報(bào)了若干起師德師風(fēng)案件；學(xué)校也處理兩期典型違紀(jì)事件：教師請(qǐng)假造假、校內(nèi)違規(guī)私自辦班培訓(xùn)；昨天又有學(xué)生網(wǎng)上舉報(bào)工程軟件應(yīng)用 2 的考試問(wèn)題，正在進(jìn)行調(diào)查，不知道是否射擊師德師風(fēng)問(wèn)題，這些 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 說(shuō)明師德師風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)） （二）深化課程體系改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 立德樹(shù)人重要的內(nèi)涵是能力、知識(shí)和素質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我們要通過(guò)優(yōu)化與改革課程體系去構(gòu)建學(xué)生的能力、知識(shí)和素 質(zhì)結(jié)構(gòu)。高校師德師風(fēng)的基本要求可詮釋為遵紀(jì)守法，品德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。教師除了向?qū)W生傳授知識(shí)，還通過(guò)自己的言行潛移默化地影響學(xué)生如何做人、做事。師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。 二、堅(jiān)持立德樹(shù)人，提高育人質(zhì)量 （一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)立德樹(shù)人的基礎(chǔ)。 民辦高校作為社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，同樣承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。高校立身之本在于立德樹(shù)人，只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為一流的大學(xué)。為此，對(duì)當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間的工作提幾點(diǎn)要求（簡(jiǎn)稱九個(gè)堅(jiān)持）： 一、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，全面貫徹黨的教育方針 教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興。黨中央 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 國(guó)務(wù)院統(tǒng)籌推動(dòng)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)一帶一路建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，對(duì)高等教育發(fā)展提出了前所未有的更高要求。如我們的治理能力及治理體系、師資隊(duì)伍水平、教學(xué)資源建設(shè)等等與中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度還不相適應(yīng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)、黨委和行政向大家表示衷心的感謝。完成了 2024 年 21 個(gè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目；完成了建筑學(xué)院的改造、土木學(xué)院二食堂負(fù)一樓實(shí)訓(xùn)室、經(jīng)管學(xué)院大經(jīng)管生態(tài)圈一期、藝術(shù)學(xué)院圖書館負(fù)一樓教學(xué)和展覽空間，云計(jì)算實(shí) 驗(yàn)室及云終端與超融合實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)干部培養(yǎng)教育和考察，成立了黨校。為鼓勵(lì)青年教師開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué) 水平， 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 學(xué)校制定了相應(yīng)的制度鼓勵(lì)全校青年教師積極參與青年教師講課比賽，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的熱情，使青年教師練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功。 ，穩(wěn)步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。 ，全面推進(jìn)創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)教育。 2024屆畢業(yè)生共 5207人，其中本科 4419人，?？疲ǜ呗殻?788 人。學(xué)校精心挑選 事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)的教職工組成了精干的招生宣傳團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展招生宣傳培訓(xùn)，組織深入招生區(qū)域、生源校廣泛宣傳、正確引
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