7在全校教職工大會(huì)上的致辭-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 15:57本頁(yè)面
【正文】 以學(xué)校為主，服從和服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校。 三、明確責(zé)任，擺正位置，努力做好一切工作。第四，學(xué)校的其他工作人員，無(wú)論是前勤的還是后勤的，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握自己所在崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及與教學(xué)服務(wù)工作有關(guān)的各類(lèi)知識(shí)；掌握了解與學(xué)校工作有關(guān)的信息，提高和增強(qiáng)工作能力。認(rèn)真?zhèn)湔n、精練講課、認(rèn)真批改作業(yè)，高質(zhì)量地開(kāi)展教研活動(dòng)，探索改革教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。決不能自己說(shuō)不清、道不明，一味地抱怨、謾罵、呵斥，那樣是做不好學(xué)生工作的。我們先學(xué)習(xí)、求進(jìn)步，把自己打造成君子，然后積極正確地培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬?，這才能體現(xiàn)我們的辦學(xué)方針。其次，學(xué)習(xí)和掌握培養(yǎng)教育學(xué)生思想道德建設(shè)和發(fā)展的知識(shí)、能力。所以，我們的老師、全體教職員工必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的能力?！耙云浠杌瑁谷苏颜选?，根本就不行。如果你自己都搞不懂，自己的基本素質(zhì)都提不高，自己比學(xué)生都強(qiáng)不到那里去，怎么去教育學(xué)生。唐朝著名人物韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，意思是說(shuō)，老師，就是要向?qū)W生宣傳灌輸思想倫理道德，向?qū)W生教授知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，幫助學(xué)生理解疑惑、疑難問(wèn)題。絕不能做一天和尚撞一天鐘、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事、無(wú)所追求、無(wú)所進(jìn)步，到最后干不好工作，拖了學(xué)校的后腿，也荒廢了你自己。因此，我們?nèi)w教職員工應(yīng)當(dāng)與學(xué)校心往一處想、勁往一處使，在學(xué)校干出成績(jī)，受人尊重。我們要以及其敏銳的眼光，捕捉人力資源市場(chǎng)信息，社會(huì)需要什么樣的技能人才，我們就培養(yǎng)什么人才，只有盯住了人力資源市場(chǎng)需求，盯住培養(yǎng)學(xué)生，盯住讓學(xué)生畢業(yè)后能就業(yè)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。面對(duì)這種形式我們?nèi)绾蜗蛏鐣?huì)交一份滿(mǎn)意的答卷，責(zé)任十分重大，要做好這項(xiàng)工作，沒(méi)有加倍的努力是不行的。國(guó)家“十三五”規(guī)劃，把加快發(fā)展職業(yè)教育作為整個(gè)教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口，地方政府和行業(yè)主管部門(mén)也對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展
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