【摘要】《夜歸鹿門(mén)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 章節(jié)名稱 選修:中國(guó)古代詩(shī)歌散欣賞第二單元第一課 學(xué)科 語(yǔ)文 授課班級(jí) 授課時(shí)數(shù) 1課時(shí) 設(shè)計(jì)者 所屬學(xué)校 依據(jù)標(biāo)準(zhǔn): 依據(jù)《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)...
2025-04-05 05:42
【摘要】《長(zhǎng)恨歌》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目的:1.學(xué)會(huì)用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩(shī)歌主題。2.掌握詩(shī)歌寫(xiě)人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重難點(diǎn):詩(shī)歌的主題。三.學(xué)習(xí)過(guò)程:第一學(xué)時(shí)一.作者簡(jiǎn)介白居易(772~846)唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,號(hào)香
2024-12-06 20:25
【摘要】《閣夜》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探討杜甫詩(shī)的風(fēng)格2、在反復(fù)誦讀中把握詩(shī)風(fēng),體會(huì)詩(shī)意。相關(guān)知識(shí):1、背景簡(jiǎn)介《閣夜》是大歷元年(766年)冬杜甫寓居夔州西閣時(shí)所作。當(dāng)時(shí)西川軍閥混戰(zhàn),連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等,都先后死去。杜甫以老病之身仍在不斷地遷徙飄蕩,他憂時(shí)傷亂
2024-12-06 20:24
【摘要】夜歸鹿門(mén)歌教學(xué)目標(biāo):1、了解作家生平,作品風(fēng)格,本詩(shī)的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的。2、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī),結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵。3、感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣。
2024-12-17 13:01
【摘要】《虞美人》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.鑒賞李煜詞深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美。2.感受李煜詞中的亡國(guó)之恨,故國(guó)之思。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]3.在誦讀、品味的過(guò)程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn):[來(lái)源:]1.體悟詞的意境和語(yǔ)言。2.感受李煜詞中的亡國(guó)之恨,故國(guó)之思。[來(lái)源:
【摘要】《長(zhǎng)恨歌》教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩(shī)歌的主題。過(guò)程與方法1、在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗誦詩(shī)歌。2、討論分析詩(shī)歌的主題,把握詩(shī)人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)和課時(shí)安排1、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2024-11-27 07:39
【摘要】 《夜歸鹿門(mén)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、緣景明情,把握詩(shī)歌意象和意境。 2、把握詩(shī)歌的主旨和情感,把握對(duì)比寫(xiě)作技巧。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、知人論世,明確作者夜歸的復(fù)雜情感。 2、緣景明...
2025-04-05 05:53
【摘要】夜歸鹿門(mén)歌 孟浩然 【學(xué)情分析】經(jīng)過(guò)前一單元的訓(xùn)練,學(xué)生分析詩(shī)歌時(shí)已經(jīng)能熟練運(yùn)用了解作者背景、抓詩(shī)歌意象揣摩詩(shī)人情感的方法(即“以意逆志,知人論世”)。本課教學(xué)中要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“置身詩(shī)境、緣...
2025-04-05 05:23
【摘要】夜歸鹿門(mén)歌教學(xué)目的:1、知識(shí)與能力:了解作者孟浩然及古詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)的文學(xué)常識(shí);了解意象的特征,掌握“緣景明情”的詩(shī)歌賞析方法。注意詩(shī)歌朗讀節(jié)奏和本首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。2、過(guò)程與方法:通過(guò)自主、合作的學(xué)習(xí)方式疏通、賞析詩(shī)歌,注重學(xué)生詩(shī)歌閱讀、理解和表達(dá)交流的能力的提高。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌的意境美。感受作者在描寫(xiě)清
2024-12-17 09:39
【摘要】《伶官傳序》學(xué)案學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.積累掌握“與、歸、易、告、雖”等詞的意義和用法。?!皾M招損,謙受益”“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語(yǔ)的深刻含義及其對(duì)人生的啟示。重點(diǎn)講解本文題解本文選自歐陽(yáng)修編撰的《新五代史?伶官傳》。《新五代史》是和北宋初年的史官薛居正等人編寫(xiě)的《五代史》(即《舊五代
2024-11-27 04:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)。2.感受文章跌宕起伏的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義,歸納“省”“致”“就”“誠(chéng)”等多義詞的用法。2.注意作者感情的復(fù)雜沉痛、起伏變化,體會(huì)本文“散而不亂,氣脈中貫”的特點(diǎn)一、親愛(ài)的同學(xué),這篇飽含深情的文章相信你一定預(yù)習(xí)了,那么請(qǐng)你寫(xiě)下獨(dú)具
2024-12-06 05:54
【摘要】《書(shū)憤》教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語(yǔ)文教材名稱高中語(yǔ)文選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教材出版社人民教育出版社課題《書(shū)憤》年級(jí)高二學(xué)期上期學(xué)段第5學(xué)段教學(xué)目標(biāo)、知人論世的方法分析詩(shī)人情感。,提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力。挖掘了詩(shī)歌
2024-12-06 22:25
【摘要】《湘夫人》教案一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):了解部分字詞的讀音,注意幾個(gè)意思為第三段“水邊”的字2.能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫(xiě)的用意理解楚辭中語(yǔ)言獨(dú)特的“兮”式結(jié)構(gòu)3.情感目標(biāo)把握男女水神悲歡離合之情二.教學(xué)
2024-11-27 02:25
【摘要】《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高二選修)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:[來(lái)源:.Com]了解杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格,了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景,積累名句。過(guò)程與技能:把握詩(shī)歌風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)重點(diǎn):1、探討杜甫詩(shī)的風(fēng)格[
2024-11-27 16:05
【摘要】《虞美人》教案一.課程分析中國(guó)是個(gè)詩(shī)歌充盈的國(guó)度,因而學(xué)習(xí)如何分析和鑒賞一首詩(shī)歌,也是我們每個(gè)中學(xué)生所必須具備的一項(xiàng)技能,而且這也是高考中一定會(huì)涉及到的一項(xiàng)能力測(cè)試。本單元是古典詩(shī)歌單元,主要內(nèi)容是介紹了唐詩(shī)宋詞元曲中的一些名篇,所以在學(xué)此篇之前,大家已具備了一定的鑒賞詩(shī)歌的能力?!队菝廊恕穼儆诒締卧卣归喿x部分的內(nèi)容,他是南唐后主李煜生命中最后的一