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中國古代詩歌散文欣賞第二單元之夜歸鹿門歌教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2025-04-05 05:23本頁面
  

【正文】 浩然四十歲赴長安謀仕不遇,游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng),決心追步先賢龐德公的行跡,特為在鹿門山辟一住處。(略)他是——孟浩然?!窘虒W(xué)方法】誦讀法、探究法、輔助:多媒體【課時安排】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:小時候同學(xué)們都有背誦唐詩的經(jīng)歷,有這樣一位詩人,他的詩作伴隨我們成長,我背誦一首他的詩作,大家看看能不能說出他的名字?(背誦《春曉》)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解作者孟浩然生平,結(jié)合課文注釋評價作者的寫作目的。感受是人的灑脫情懷以及隱逸的情懷志趣;情感與價值觀:“隱逸超脫”的情感;把握詩歌情感并能背誦;把握詩歌的內(nèi)涵;并能背誦全詩;過程與方法:、作品風(fēng)格,本事的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的;【教學(xué)目標(biāo)】
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