回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)-文庫吧資料
2024-08-15 15:49本頁面
【正文】 ，學(xué)習(xí)了這組課文，你有哪些體會(huì)哪些收獲。 【教學(xué)時(shí)間】 ２課時(shí)。 ２、閱讀并背誦古詩詞。 【教學(xué)難點(diǎn)】 從三個(gè)角度來展示交流綜合性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果，在豐富的形式中交 流、匯報(bào)。 ５、引導(dǎo)學(xué)生感受標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。 ２、引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己對(duì)西部建設(shè)、發(fā)展的看法或者建議，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、建設(shè)西部的豪情。并讓學(xué)生將原詩誦下來。 ３、趣味閱讀的教學(xué)要突出閱讀內(nèi)容的趣味性，教師可讓學(xué)生講一講讀了這個(gè)故事知道了什么，也就是把握主要內(nèi)容。 【教學(xué)建議】 １、在教學(xué)交流平臺(tái)的過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)交流要結(jié)合具體 課文加以體會(huì)，并鼓勵(lì)學(xué)生在今后習(xí)作中嘗試運(yùn)用 ２、在完成日積月累的教學(xué)時(shí)，可以先讓學(xué)生自己讀通讀順，教師相機(jī)指導(dǎo)。 【設(shè)計(jì)理念】 借助課內(nèi)外的圖文資料，展開交流與學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主交流、自主體驗(yàn)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí) 2 的基礎(chǔ)上教師相機(jī)指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。本單元的趣味閱讀主要講了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。學(xué)習(xí)中的其他收獲，如，有感情的朗讀、體會(huì)優(yōu)
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