回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)(已改無錯(cuò)字)
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 等。） ② 《草原》這篇文章在寫法上有什么特點(diǎn)在課文中找出相關(guān)的例證篇。 （景色的鋪陳，直抒胸臆的抒情等。） 5 ⑶ 對(duì)理解含義深刻的句子的體會(huì)。 ① 找一找在這組課文中有哪些含義深刻的句子，簡(jiǎn)要的說說其中的含義。 ② 說說你是怎樣去理解含義深刻的句子的。 （聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)別字詞語的含義等。） ４、除此之外，在學(xué)習(xí)上你還有其他的收獲，說一說和同學(xué)們共同分享。 （回憶本組課文內(nèi)容，產(chǎn)生聯(lián)系，互動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，品嘗收獲的感受。） 二、日積月累 １、設(shè)計(jì)情景激情引入： 教師感情朗讀《浪淘沙》，學(xué)生邊聽邊初步感受這首詩的意境，可以讓同學(xué)們猜猜作者。 介紹唐代詩人劉禹錫。很多同學(xué)都知道他，可以讓同學(xué)們把知道的和同學(xué)們說一說。 （在教師感情朗讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生初步感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。） ２、學(xué)生自由朗讀，如果有不理解的，老師可作適當(dāng)補(bǔ)充性講解： 6 九曲黃河萬里沙，寫黃河彎彎曲曲地流經(jīng)萬里，夾帶著大量泥沙。浪淘，波浪翻卷；風(fēng)簸，風(fēng)浪滾動(dòng)。浪淘風(fēng)簸自天涯，寫黃河波濤洶涌，來自天邊。如今直上銀河
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