四時田園雜興教學設計之一-文庫吧資料
2024-08-15 15:49本頁面
【正文】 午時分的幽靜的景象。 （四）交流探究 1詩歌前兩句寫了什么內(nèi)容 明確：前兩句寫了晚春江南農(nóng)村的景象。表現(xiàn)了作者對田園風光的熱愛。 5 （三）整體感知詩歌的內(nèi)容及作者的思想感情。 3培養(yǎng)學生的古代詩歌的閱讀鑒賞的能力。 第二課時 教學目標 1了解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。 四小結：１文學常識 ２朗誦知識 ３詩歌的內(nèi)容及思想感情 4 五作業(yè) １理解、背誦并默寫所學的詩歌。 ３詩歌的寫法（ 1）正面描寫勞動景象（ 2）語言清新自然，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。 ２三、四句中寫不懂如何耕織 的童孫也在學種瓜，要表現(xiàn)什么呢 明確：在農(nóng)村，無論男女老幼，人人愛勞動，人人需要勞動。表現(xiàn)了人人愛勞動以及勞動充滿樂趣的思想感情。 （二）詩歌朗誦 3 １詩歌朗誦指導（節(jié)拍、語調(diào)、重音） ２朗誦詩歌，體會詩歌的意境。我們學習的兩首分別描寫
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