四時(shí)田園雜興的評(píng)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 23:39本頁(yè)面
【正文】 我們需要對(duì)快的生活有一個(gè)慢的調(diào)和，所以，吟誦，不僅是教學(xué)，更是一種教育。教育需要慢的藝術(shù)。發(fā)展孩子的情感，讓孩子們的聲音中有情感?！薄 耙运囆g(shù)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)！藝術(shù)在返照自然，每個(gè)人都渴望內(nèi)心的節(jié)奏與呼吸的節(jié)奏統(tǒng)一。以下是我整理的朱老師講座經(jīng)典語(yǔ)句： “感謝孩子，感謝生命。感謝兩位青年老師大膽嘗試，給我們提供了研究的課例。沒(méi)有一絲激進(jìn)，沒(méi)有半點(diǎn)嘈雜，很舒服，很安靜，真好！感謝朱老師的親身示范、引領(lǐng)?！薄鞍涯憧吹降?，用聲音表達(dá)出
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