七律長征教學設計2-文庫吧資料
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 的理解，請大家大膽展示自己，說說你讀懂了什么？ 指名學生說一說。 ⑵ 按照學習提示自讀自悟，同桌之間合作學習： 師：這首詩描寫了紅軍長征歷經(jīng)的千難萬險，表現(xiàn)了紅軍不畏艱難、勇往直前的英雄氣概。 師小結(jié)（出示紅軍長征路線圖。 （時間、經(jīng)歷的省份、山水、一些重要的戰(zhàn)斗等。 ２、回顧學過的 課文： 師：還記得我們學過哪些紅軍長征中的故事嗎？ 指名學生說一說。誰能用簡練的語言，為大家介紹一下你所知道的毛澤東。 【課時安排】 １課時。 【課前準備】 １、教師準備： 制作課件（長征路線圖、歌曲《長征》、有關長征的電影錄像剪集、圖片）。 ２、理解詩意，感受紅軍大無畏的精神和英勇豪邁的氣概。本教案依據(jù)課文自身的特點，在開發(fā)教學資源，培養(yǎng)學生收集、分析和處理信息方面做出嘗
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